ɡuāi

• 舊鄉
• 舋
• 舋闻
• 舋隟
• 舋难
• 舋面
• 舌
• 舌上有龙泉，杀人不见血
• 舌上生莲
• 舌上音
• 舌下神经
• 舌下齐城
• 舌中之刺
• 舌为利害本，口是祸福门
• 舌为柔
• 舌举
• 舌举口呿
• 舌举口张
• 舌人
• 舌位
• 舌位图
• 舌体
• 舌击贼
• 舌剑唇枪
• 舌叶音
• dead-to-rights
• dead to the world
• deadweight
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• dead²
• dead³
• dead¹
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• deaf ears
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• deafly
• deafness
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• deafnesses
• deafnesses'
• 冲突：阅读思辨能力提升的助燃器
• 多元聚合，提升阅读教学有效性
• VR技术下的情境教学浅探
• 第一学段阅读教学中渗透心理教育浅探
• 微课巧运用 古诗深体悟
• 挖掘文本价值，培养学生心理品质
• 说理文知识和能力教学策略浅探
• 立足语文根本，涵泳语言意蕴
• “涵养语文”的三个立意点
• 面对阅读障碍，应智慧等待
• 核心素养视角下写景类文本教学策略浅谈
• 引导语言实践 触摸神话“神奇”
• 古典诗词的意象群落审美教学
• 巧用思维导图，提高阅读教学实效
• 指向语用，让群文阅读走向深入
• 群文阅读，开辟阅读新领域
• 语文课堂教学诊断策略谈
• 拼音教学存在的问题及对策浅探
• 《方帽子店》教学设计
• 《漏》教学设计
• 巧设“擂台”重互动 倾听表达共提升
• 提供支架，让想象走向超越物性
• 构建童话语境 徜徉想象世界
• 口语交际《请教》教学设计及评析
• 写好看图写话要掌握“四会”