ɡào

ɡào

• 花岗岩做招牌——牌子硬
• 花岗岩的脑袋——死不悔改
• 花岗岩脑壳——至死不悔改
• 花岗岩雕的脑袋——不开窍
• 花岗岩雕的脑袋——死不开化
• 花岗石
• 花工
• 花巧
• 花巴棱登
• 花币
• 花市
• 花市卖驴——不是那个市（事）儿
• 花布做制服——不顺眼
• 花布手巾
• 花师
• 花希
• 花帐
• 花帚
• 花带
• 花带子
• 花帽子
• 花序
• 花底
• 花府
• 花庭
• have a laugh
• have a lie in/sleep late
• have all the hallmarks of
• have a look
• have a look at
• have a lot in common
• have a lot in common/have so much in common
• have a lot on
• have a lot on your mind
• have a lot on your plate
• have a lot to do
• have a low opinion of
• have a lump in your throat
• have a memory like a sieve
• have a mind of your own
• have a miscarriage
• have an accident
• have an advantage
• have an advantage over
• have an affair
• have a nap
• have an aptitude for
• have an effect
• have a negative impact on
• have a (nervous) breakdown
• 幼儿园开设户外自主性游戏的意义与策略
• 用“慧眼”发现“小不点”的精彩
• 课堂上要多给学生“松绑”
• 开放性创新实验教学改革与实践
• 调动后进生学习积极性的研究
• 小学高年级数学预习方法的科学指导
• 学习进阶理念下的一年级小学科学教学实践研究
• 陶行知“教学合一”在课堂提问中的应用
• 数学算理有效性教学方法探索
• 在小学语文教学中渗透心理健康教育
• 奏好课堂教学评价三部曲
• 小学科学教学创新实践研究
• 小学科学教学中合作学习的误区及应对策略
• 注重合作学习构建高效课堂
• 小学数学高效作业研究
• 数学课堂教学有效性探究
• 教学中的“疑”“读”“思”
• 因材施教对教学的重要性
• 部分学习困难学生的成因及教育对策研究
• 根据学生特点培养学习兴趣
• 装点课堂“归话途”
• 关于人教版PEP小学三年级英语教材与游戏教学关联的分析
• 初探特殊教育中如何针对智障学生开展教学
• 数学教学生活化研究
• 情境教学策略探讨