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附骥攀鸿
unusable
unusableness
unusablenesses
unused
unusedness
unused to
unusedto
unused to sth
unused²
unused¹
unusefulnesses
unushered
unusual
unusuality
unusually
unusualness
unusualnesses
unusurped
unusurping
unutilitarian
unutilizable
unutilized
unvacant
unvacantly
unvacated
例谈基于纠错的初中数学章节复习课实施
初中数学概念及其教学策略探究
观察·思考·实践·表达
“游”出快乐 “戏”出思维
注重“过程”的教学实例与思考
“问题解决”课堂教学模式在初中数学中的应用
初中数学教学中提问的价值研究
初中数学融合式复习策略与实践
问题引领思维,思维启迪学生智慧
搭好解题“脚手架”,促思维有序进阶
发展问题意识,提升学科素养
初中数学函数教学的难点与突破
增强学生参与度,优化设计重思考
浅析微课在初中数学教学中的应用
初中数学核心素养的内涵与外延探究
以“自学·议论·引导”教学法教学生态促进幸福课堂建设的实践研究
三条学习基本原理及其对初中数学教学的启发
学生发展视角下初中数学学科核心素养及其培育
立足复习课:九年级数学“教学材料”的创设策略探索
初中数学课堂的生命意蕴
三种数学学习方式及其实践反思
设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考
初中数学教学中学生对数学课程思想的体验探究
初中数学需要培养的基本能力
例谈初中数学教学中“错误”资源的合理利用
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更新时间:2026/10/6 3:12:48