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伤风了；感冒了。

• 对远方的人表示敬仰
• 对远方的情况了解得很清楚
• 对远祖的美称
• 对违反治安管理行为的处罚
• 对造谣惑众的人所处的刑罚
• 对遇
• 对道士的敬称
• 对遭丧事者表示慰问的电报
• 对遭受灾祸的人要有同情心，切不可幸灾乐祸
• 对遭遇不幸的人表示同情
• 对遭遇丧事者表示慰问
• 对邻居的尊称
• 对部下或百姓的爱护体恤
• 对部队﹑机关﹑团体中生病人员的称呼
• 对酌
• 对酒当歌
• 对酒高歌
• 对醇酒的美称
• 对释释义
• 对重大祭祀的美称
• 对重要的和不重要的事情处理不当
• 对针
• 对钱财极为吝啬
• 对销
• 对错误行为不加制止，任其发展
• incompatible
• incompatibleness
• incompatiblenesses
• incompatibles
• incompatibly
• incompetence
• incompetences
• incompetence's
• incompetent
• incompetently
• incompetentness
• incompetents
• incomplete
• incompletely
• incompleteness
• incompletenesses
• incompletes
• incompletion
• incompletion's
• incomprehensibilities
• incomprehensibility
• incomprehensibility ,incomprehensibleness
• incomprehensible
• incomprehensiblenesses
• incomprehensibly
• 浅谈波利亚四步解题法在数学解题中的应用
• 一道代数题的三种典型解法及教学反思
• 以问题引领过程，让知识自主建构
• 二次函数实际应用题说题设计
• “貌异质同”话类比
• 从一题开始的变式教学
• 基于学生数学活动经验的初中概率自主学习方法探究
• 从作图中“发现、认识、应用”菱形课堂案例
• 数学教学应让学生领悟数学思想
• 数学核心素养下的“平面的基本性质”教学案例分析
• 高中数学直觉思维培养的案例分析
• 试论在小学数学教学中体验式学习方法的有效应用
• 小学数学重在能力养成
• 探究体验式学习方法在小学数学教学中的应用
• 谈小学数学课堂中的智慧教学
• 小学数学“数形结合”教学模式的应用研究
• 基于信息技术的小学数学高效课堂的构建研究
• 基于信息技术的小学数学教学探究
• 小学数学说理课堂的三个“重视”
• 例谈小学数学课堂教学中空间观念的培养策略
• 小学数学高效课堂教学设计策略探究
• “互联网+”环境下小学数学课堂教学有效性探讨
• 小学数学“教学做”一体化教学的实现
• 利用错题资源提升教师教学反思能力的策略研究
• “借助思维导图提高数学课堂教学效率”的探究