jiānɡ

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• 腾英
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• nonsubsidy
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• 人教版初中语文教材中鲁迅作品教学的难点分析
• 中学语文老师应懂点“文字学”知识
• 高中语文教学中的闺妇形象探析
• 是旷达，还是逃避？
• 论“翻转课堂”在教学实践中的应用
• 古代人物传记中对传主的表述省略与转换
• 巧用简表，教学增辉
• 试析“义”在鸿门宴中的作用
• 教学智慧的多样化
• 探寻有效的现代文复习方法
• 浅谈《我的叔叔于勒》多重叙述视角的转换
• 东堂质疑匙启钥，西厢坐讲水赴壑
• “同课异构”之我见
• “预备”成就中职语文“生成课堂”
• 据文体定目标，品词句悟情怀
• 浅谈语文课改与责任教育的关系
• 论语文课程的基本要素及其意义
• 说说中小学语文的言语·工具性
• 培养学生良好的语文学习习惯
• 挽着微课边讲边评
• 我国大陆与台湾地区高中语文教材古诗文选文研究
• 高职医古文的六个W
• 高中语文有效教学应从教学设计入手
• 中国剪纸引入对外汉语教学的可行性研究
• 德语语调对德国学生声调学习的干扰问题研究