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神职人员。

• 道场里面打跟头——凑热闹
• 道坛
• 道堂
• 道士
• 道士、僧人修炼居住之所
• 道士、巫婆等画符念咒等骗人之术
• 道士举一手向人行礼
• 道士佬耍镰刀——少剑
• 道士和僧人
• 道士坠驴
• 道士尊称
• 道士念梵文——不务正经
• 道士或道姑的谦称
• 道士戴的头巾
• 道士所设的坛场
• 道士打扮
• 道士死
• 道士炼汞、铅为丸
• 道士炼的一种丹药
• 道士炼的丹药
• 道士用来驱鬼召神或治病的符号
• 道士画符箓
• 道士的住所
• 道士的帽
• 道士的步履
• forego
• foregoers
• foregoes
• forego, forgo
• foregone
• foregone conclusion
• foregoneness
• fore-goneness
• foregonenesses
• foregoneness's
• foreground
• foregrounded
• foregrounding
• foregrounds
• foreguess
• forehammer
• forehand
• forehander
• forehands
• forehead
• foreheaded
• foreheadless
• foreheads
• forehear
• forehent
• 初探微课资源在初中数学教学中有效运用策略
• 浅议高中数学主题单元教学设计的策略
• 高中数学教学中高中生图形分析能力的培养路径
• 翻转课堂模式的高中数学微课教学分析
• 高中数学建模教学的优化策略探究
• 为直观想象插上“翅膀”
• 小学数学教学中导学互动教学模式的应用
• 浅谈小学低年级数学课堂有效提问的教学策略
• 关注学生认知起点,借助技术让新知多维生长
• 微课在小学数学高年级教学中的运用
• 微课教学在小学数学教学中的设计与应用研究
• 核心问题驱动下小学数学深度学习的课堂探索
• 低段儿童数学思维能力三步建模初探
• 感受生活中的数学，体会数学魅力
• 小学数学画图策略和深度学习结合点探索
• 师生互动在小学数学教学中的实践探索
• 透视智慧教育，构建数字多元的数学课堂
• 探析信息技术与小学数学教学有效融合的途径
• 浅谈新课改背景下初中数学高效课堂教学的构建
• 构建初中数学智慧课堂策略探究
• 运用大数据开展初中数学精准教学
• 基于核心素养的小学生数学空间观念的有效培养
• 核心素养下的小学数学应用题教学研究
• 聚焦创新精神提升实践能力
• 基于核心素养下“大问题教学”结构的思考