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同“莘莘”。众多貌。

• 管人
• 管他
• 管他三七二十一
• 管他死活
• 管仲
• 管仲哭鲍
• 管仲束缚
• 管仲解缚而相
• 管仲随马
• 管你
• 管你什么有响无响
• 管你什么有响（赏）无响（赏）
• 管保
• 管儿女账
• 管儿工
• 管儿直
• 管共
• 管养
• 管军
• 管制
• 管制劳教
• 管勺的管不了烧火
• 管包
• 管华岐
• 管卡压
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• 现代教育技术环境下初中数学课堂现状与对策
• 史料在初中历史与社会与社会教学中的巧妙应用分析
• 试论初中历史教学中的韵味
• “微课”引入中学通用技术教学的探索
• 浅谈初中仁爱版教材在英语教学中的困惑与对策
• 浅析逆向思维在初中数学教学中的培养对策
• 师生互动在初中英语教学中的应用初探
• 地理课堂讨论是“灵丹”还是“毒药”
• 基于核心素养的初中英语课堂教学策略
• 浅谈如何培养学生的初中数学学习思维
• 培养物理思维提高复习效能
• 初中语文课堂教学过程中如何培养学生自主学习能力
• 浅析提高初中物理教学方法的策略研究
• 基于学科核心素养的高中英语语法教学的思考
• 释放天性
• 德育教育在高中体育教学中的有效应用探究
• 浅谈如何培养良好的数学学习习惯
• 谈初中生地图读图与析图能力的培养
• 基于学习力培养的英语教育思考与实践
• 基于地理学科核心素养的高中地理教学设计初探
• 创造性思维培养在初中数学教学中的探讨
• 谈农村初中生学习习惯的培养
• 浅析提升高中物理学习兴趣的策略研究
• 高中生物学教学中专业术语表达能力培养的研究
• 握好物理学习的金钥匙