惭〔慚、^◇慙〕cán

羞愧。如：自惭形秽。

• 返哺之私
• 返哺报亲
• 返哺鸟
• 返回
• 返回原任
• 返回原处
• 返回报告
• 返回映照
• 返回的念头
• 返回的航行
• 返回的路程
• 返回的路途
• 返回的路，退路
• 返城
• 返城风
• 返复
• 返奖率
• 返家
• 返家省视
• 返射
• 返岗
• 返工
• 返归
• 返归原籍
• 返悔
• correlation
• correlational
• correlations
• correlator
• correlators
• correspond
• corresponded
• correspondence
• correspondence course
• correspondencecourse
• correspondences
• correspondent
• correspondent bank
• correspondentbank
• correspondent banking
• correspondential
• correspondently
• correspondents
• correspondentship
• corresponder
• corresponding
• correspondingly
• corresponds
• corridor
• corridored
• 独立院校基于微信公众平台与传统教育的混合模式教学研究
• 北部湾区域高校混凝土结构课程教学改革研究
• 通识教育理念下基础力学教学中渗透人文思想的思考与实践
• “双一流”建设环境下师范院校发展策略研究
• 基于协同学的低能耗公共建筑设计体系建构
• 新媒体在多校联合毕业设计中的应用研究
• 空间设计为主线的建筑学二年级教学实践与探索
• 极端环境下建筑结构设计国际学生研习营实践探索
• 基于专业核心课程实践创新的土木工程实验中心建设
• 以创新能力培养为目标的土木工程专业实践教学体系探析
• 高职创新创业教育融入专业教育的研究与实践
• 协同创新背景下专业学位研究生人才培养模式探索与实践
• 农林院校土木工程专业硕士研究生创新能力培养探讨
• 基于复杂学习理论的CDIO工程管理专业硕士教育模式研究
• 基于CDIO的工程管理专业硕士课程体系设计
• 高校复合人才培养模式研究
• 台湾地区给排水科学与工程专业人才培养模式研究
• 土木工程专业“双创型”人才培养的研究与实践
• 河北省大学生核心素养体系建构研究
• 符合国际工程专业认证要求的课程档案编制方法研究
• 桥梁工程课程教材的演变与思考
• 问题导向加轻幽默法专业课教学探讨
• 基于工程教育认证的材料科学基础课程建设
• 基于微课协同教学的结构设计原理课程教学改革与实践
• 混凝土结构原理课程双语教学改革与实践