㥏tiǎn

〈文〉惭愧。

• 象征吉祥之鹤
• 象征吉祥的兽
• 象征吉祥的太阳
• 象征吉祥的奇异事物
• 象征式结构
• 象征德行
• 象征性
• 象征性的轻微惩罚
• 象征性细节
• 象征效应
• 象征派
• 象征深秋
• 象征爱情
• 象征男女爱情
• 象征的同情
• 象征祥瑞
• 象征称帝封王
• 象征能给大家带来幸福、希望的人或事物
• 象征腐朽坠落
• 象征荣誉
• 象征语
• 象征革命或革命胜利
• 象德
• 象态
• 象恭
• saltiness
• saltinesses
• salting
• saltlike
• saltly
• saltness
• saltnesses
• salts
• saltwater
• salty
• salt²
• salt³
• salt¹
• salubrious
• salubriousess
• salubriousesses
• salubriously
• salubriousness
• salubriousnesses
• salubrities
• salutarily
• salutariness
• salutarinesses
• salutary
• salutation
• 基于《幼儿园教师专业标准》下幼儿园游戏课程实践教学探索
• “原理”课教学模式探索
• 我国高等医学教育的发展趋势研究
• 在临床技能学考核中形成性评价的应用
• 基于Moodle的诊断学自主学习平台学习策略及应用研究
• 基于外科模拟手术的跨专业综合实验教学的探讨
• 翻转课堂在化工制图课程教学过程中的应用效果评价
• 档案利用和档案价值的反思
• 互联网视域下高校思政教育的改进路径研究
• 蓝墨云班课的翻转课堂在婴儿沐浴法教学中的应用
• 基于“项目导师制”的高职城镇总体规划课程改革研究
• 职业生涯规划与就业指导课程项目任务教学法的实践与应用
• 基于蓝墨云班课在高职普通话与演讲教学中的应用
• “现代学徒制”下高职食品营养与检测专业创新实践教学模式实施路径研究
• 融合创新能力培养的高职食品专业引导文教学法实践
• 基于“翻转课堂”模式构建完整知识链
• 基于蓝墨云班课的高职通识课翻转课堂教学设计
• 后MOOC时代基于SPOC的高职翻转课堂课程建设研究与实践
• 信息化2.0背景下双语课程Banking and Monetary Policy中外合作教学模式构建与创新
• VR全景视频在高职英语口语教学中的应用研究
• 高职大学英语教育中的德育渗透
• 高职院校足球体育课程与思政教育融合探析
• 论高校“课程思政”的关键环节
• 新时代“两路”精神融入思政教育路径探索
• 深化产教融合背景下职业院校兼职教师政策研究