【憀亮】

形容声音高而响亮。

• 内顾
• 内顾之忧
• 内顾之虞
• 内颖
• 内饔
• 内馈
• 内骨
• 内鬼
• 内黄侯
• 内，里面
• 円族
• 冇
• 冇得
• 冈
• 冈坡
• 冈子
• 冈岑
• 冈岭
• 冈岵
• 冈峦
• 冈峦起伏
• 冈底斯山
• 冈村宁次
• 冈比亚
• 冈脊
• not be like/be unlike
• not belong/not fit in
• not be on speaking terms
• not be prepared to do sth
• not be sb's kind of thing
• not be sb's type
• not be serious
• not be sorry
• not be suited
• not be talking/speaking
• not be the case
• not be there
• not be the right size
• not be the world's best/greatest
• not be to blame
• not be to your taste/liking
• not be up to scratch/not come up to scratch
• not be very keen on sth/not be very fond of sth
• not be what you seem
• not be worth anything
• not bother
• not brave
• not-breathe-a-word
• not breathe a word/not tell a soul
• not broken
• 从数学理解的角度探究“二项式定理”教学
• 渗透数学思想，复习高效数学
• 提升高中数学“概率”学习质量的方法探讨
• 浅谈高中数学课堂教学中的探究式教学
• 高中数学高效课堂教学模式构建策略分析
• 利用微课提高高中数学概念教学的有效性
• 提高高中数学课堂教学效率的策略
• 试论高中数学教学中培养学生参与意识的策略
• 高中数学趣味性学习之我见
• 探究现代教育技术与高中数学教学整合及教学模式
• 数学思想对学生持续发展的促进作用
• 浅析影响中职新生数学教学衔接的因素
• 中职数学课堂渗透数学文化的方法分析
• 探讨类比推理对对口单招数学教学的作用
• 中职数学教学的困境与思考
• 浅谈高中数学兴趣的培养与意义
• 浅谈数学中的对称美及其应用
• 阴阳泛函
• 一般区间上函数的一致连续性研究
• 非零均值测控数据方差实时计算方法
• 大学生数学焦虑因素的对数线性模型
• 趣味“海盗分宝石”问题的数学建模
• 分组讨论教学法在高等数学课堂教学中的运用
• 高校数学教师专业发展的标准研究
• 行动导向教学法背景下的《概率论与数理统计》