懒姑娘绣花针扎手

比喻懒惰的人连最轻的活也做不来。按：苗族谚语。

• 观赏歌舞技艺
• 观赏游览
• 观赏游鱼
• 观赏玩味
• 观赏秀丽景色
• 观赏美景
• 观赏胜景
• 观赏自然景色
• 观赏节日所设的彩灯
• 观赏花卉
• 观赏花名
• 观赏街景的窗户
• 观赏风光
• 观赏风景
• 观赏鸟
• 观赏，玩赏
• 观赛
• 观过知仁
• 观通站
• 观阁
• 观阅
• 观阙
• 观阵
• 观隅反三
• 观雀
• maximizations
• maximize
• maximized
• maximizer
• maximizers
• maximizes
• maximizing
• maxims
• maxim's
• maximum
• maximumly
• maximums
• maxing
• max out
• max-out
• maxs
• max's
• max sth out
• may
• may as well
• maybe
• may be ... but ...
• maybe/perhaps
• maybes
• may/could/might well
• 再次走进三角形的世界
• 翻转课堂理念下初中数学“学习任务单”的设计与实施
• “zhi”趣盎然话数学
• 生活体验，激趣数学新知；活动探究，建构数学概念
• “问题伴学”下的合作学习，创建高效自信课堂
• “折纸做60°，30°，15°的角”教学设计
• 规则设计及其公平性研究
• 基于微课的学生说题案例探析
• 莫道题目浅 深挖亦富矿
• 把握中考方向 备考有的放矢
• 结合引导性思维突破中考难题
• 立足中考原题，展开变式训练
• 从课程影响因素看初中数学教学
• 浅谈复习课如何渗透数学核心素养
• 关注学案设计 着意课堂实效
• 海峡两岸初中数学教材因式分解比较研究
• 初中数学自主学习型课堂教学策略的实践探究
• 用实际需要驱动学生数学思维
• “STEM”视角下的初中数学教学
• 浅谈初中数学核心素养有效培养策略
• 合作探究在初中数学教学中的实践与思考
• 基于“三大基点”，优化概念教学
• 如何在初中数学教学中培养学生的空间观念
• 在合作学习中发展学生的智能
• 在初中数学教学中全面发展学生的思维能力