䦷

○䦶(zheng)～（挣扎）。

• 自己恭贺自己
• 自己惭愧不如别人
• 自己感到光荣，值得骄傲
• 自己感到很高兴
• 自己感到得意或舒适
• 自己感到惭愧
• 自己感到非常得意或舒适
• 自己愿意而没有被强迫地去做的
• 自己所在的单位
• 自己所在的地方
• 自己所生养的儿女自己疼爱
• 自己所生育或生育自己的
• 自己所负的责任
• 自己打嘴巴
• 自己打爷骂娘，还教别人行孝
• 自己打的
• 自己打自己的嘴巴
• 自己找倒霉
• 自己找死
• 自己找的苦差事
• 自己找苦吃
• 自己承担
• 自己承认
• 自己承认、交代过失
• 自己承认而不隐讳
• amountsdiffer
• amount to
• amount to sth
• amount²
• amount¹
• amp
• ampersand
• ampersands
• ampersands'
• amphetamine
• amphetamines
• amphibian
• amphibians
• amphibious
• amphibiously
• amphibiousness
• amphibiousnesses
• amphitheater
• amphitheatre
• amphitheatres
• amping
• ample
• ampleness'
• ampleness
• amplenesses
• 高校教学评价的实践与发展研究
• 00后大学生心理问题及对策
• 大气科学拔尖人才国际化培养模式的研究与实践
• 高职百万扩招背景下建设工程管理专业人才培养模式探索
• 本科生导师制在高等院校农学专业的应用
• 高校师范生教学实践能力现状及改革路径分析
• 结合工业界需求的“水工钢结构”课程教学改革思考
• 基于建构主义的《现代海洋开发》启发式案例教学改革研究
• “信号估值与检测”课程项目驱动式教学改革
• “新工科”建设背景下《材料成型技术》双语课程?教学改革之初探
• “水产动物组织胚胎学”混合教学模式的教学改革实践
• 基于“互联网+”的《工程材料》课程混合式教学实践与改革探索
• 大学英语混合式教学模式探索
• 现代毒理学-Journal Club和Progress Discussion教学方法的应用
• 百万扩招背景下高职院校的多元教学模式
• 基于R软件的医学统计学案例教学
• 基于SPOC+移动教学平台的高校商务英语课程教学实践
• 新工科背景下电气工程《电力新技术概论》课程教学研究
• 在线教学的多源资料融合设计与应用研究
• 基于应用型大学背景下的互动式教学方法研究
• 新工科视域下行业特色高校研究生工程实践问题及对策研究
• 新媒体对我国高校外语教学的正向拉动作用
• 大学英语写作焦虑相关研究综述及其对策分析
• 民族院校大学生就业诚信体系建设探究
• 新农科背景下动物科学专业课程体系对接产业的探讨