䩄然人面

形容人不知羞耻。䩄(tiǎn)然：惭愧的样子。

䩄然人面

形容人不知羞耻。䩄(tiǎn)然：惭愧的样子。

• 蔽目塞聪
• 蔽眼
• 蔽短
• 蔽罪
• 蔽美
• 蔽美扬恶
• 蔽翳
• 蔽翳阴蔽
• 蔽聪塞明
• 蔽膝
• 蔽芾
• 蔽茂
• 蔽蒙
• 蔽袜
• 蔽视
• 蔽视掩听
• 蔽谄
• 蔽贤
• 蔽辜
• 蔽鄣
• 蔽野
• 蔽隐
• 蔽障
• 蔽隱
• 蔽雍
• non-management
• nonmanagements
• pocketful
• pocketfuls
• pocketing
• pocket knife
• pocketless
• pocket-like
• pocketlike
• pocket money
• pocket-money
• pocket moneys
• pocket monies
• pocket,pocket-sized
• pockets
• pocketsful
• pocket-size
• pocketsized
• pocket sized
• pocket-sized
• pocket²
• pocket³,pocket-sized
• pocket¹
• pockmark
• pockmarked
• 在小学足球教学中构建比赛教学法的实践研究
• 初中道德与法治课堂留守儿童心理问题辅导研究
• 中学政治教师的素养之我见
• 大数据背景下时政资源在高中思想政治课堂情景创设中的应用
• 浅谈初中政治课堂学生自主学习能力的培养
• 体验式教学，让初中道德与法治课教学更精彩
• 基于创新视域的道德与法治教学策略研究
• 大众传媒对中学《道德与法治》教学的挑战及对策
• 初中道德与法治课“先学后教，当堂训练”教学模式应用探讨
• 高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践
• 优化城郊初中随迁子女地理学习生态的策略研究
• 浅谈如何消除地理课堂上学生的“困”
• 基于核心素养培养下高中地理教学设计探究
• 浅谈培养学生高中地理答题规范性的有效策略
• 试论如何打造高效的历史课堂
• 初中历史教学中搞好师生互动的策略
• 高中历史教学中质疑、联想、求证能力培养
• 探索历史教师教学风格形成的途径
• 打造灵动课堂，提高复习有效性
• 关于考古实物资料与中学历史教学的探讨
• 核心素养视角下初中历史教学有效性初探
• 新课标下搞好初中英语学生评价的几点认识
• “互联网+”时代下过程教学法在高职英语口语教学中的应用
• 浅析初中英语教学中“读写融合”的应用
• 运用信息技术 提升英语教学