戏剧体

见“对白体”。

• 笼饼
• 笼驾
• 笼鸟
• 笼鸟槛兽
• 笼鸟槛猿
• 笼鸟池鱼
• 笾
• 笾笋
• 笾豆
• 笿
• 筀
• 筀竹
• 筄
• 筅
• 筅帚
• 筆
• 筇
• 筇杖
• 筇枝
• 筇竹
• 筇竹杖
• 筈
• 等
• 等不到晚
• 等不及
• have no say
• have no sense of humour
• have not
• have no taste/not have any taste
• have not decided/have not made up your mind
• have/not have
• have nothing in common
• have nothing on/not have anything on
• have nothing to do/not have anything to do
• have no time for
• have-nots
• have no use for
• have-no-use-for
• have-no-words-for
• havens
• haven't
• havenward
• have on
• have out
• have over
• have potential
• have qualms
• have reasons
• have reservations
• have/run a temperature
• 中医模拟门诊教学系统在《伤寒论》教学中的应用
• 探索第二课堂，助力乡村教育
• “信号与系统”教学改革研究
• 农村小学音乐课堂教学的对策及建议
• 中小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
• 幼儿园课程中童谣与民间游戏的有效融合
• 基于核心素养下的中考历史材料题备考探究
• 中职学前教育专业中心理学课程的组织策略
• 小学道德与法治教学的思考
• 简析历史材料题的解题策略
• 混合教改在数字电子技术课程中的实践应用
• 在信息技术教学中提高藏区中学生创新能力的有效策略
• 新工科背景下理科物理实验“翻转课堂”探讨
• 微机原理课程“去水铸金”之我见
• 浅谈如何提高小学道德与法治教学有效性
• 通过案例教学提高初中道德与法治教学效率
• 关于综合实验类课程项目选择的几点思考
• 信息类研究生《现代数字信号处理》优质课程建设及思考
• 高中生物“问题导学法”教学中的问题设计
• 浅谈讲解《交通安全》课程时存在的几个问题
• 初中物理教学中学生有效性学习的探讨
• 浅谈实验动物学教学改革
• 浅析如何教好技工学校的《电工基础》
• 浅析高职院校混合式教学模式
• 信息技术与合作探究在历史教学中的整合应用举例