禾俫／老脸／二花脸／二面／三花脸／开口跳

• 高山顶上搭台子——高高在上
• 高山顶上放风筝
• 高山顶上放风筝——起点高
• 高山顶上的池水
• 高山顶上的竹子——条条顶到天
• 高山顶上种辣椒
• 高岌
• 高岑
• 高岗儿
• 高岩
• 高岭土
• 高岭石
• 高岸
• 高岸为谷
• 高岸为谷 深谷为陵
• 高岸为谷，深谷为陵
• 高岸成谷 深谷为陵
• 高岸深谷
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• 高峭的样子
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• 高峰孤竦
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• 构建责任课堂文化 助推学校优质发展
• 学校办学特色形成过程的误区与反思
• OECD教育信息三则
• 新课程背景下的高中化学自主学习的思考
• 催生“本味”阅读
• 如何利用预案 提高课堂效率
• 幼儿园全域性教育课程构建与实施
• 幼儿园区域环境创设与活动指导的有效策略研究
• 盘点2014国际教育关键词
• 儿童文学和初中英语教学中的人文素养教育
• 工作动态
• “园本提升策略”助推区域幼教内涵发展
• 适应后喻文化变革 实现教学相长
• 如果只有课程标准
• 全力打造德能双馨教师队伍 奋力创建全国现代化教育强区
• 教书启智 育人达贤
• 化学教育中融合艺术与美的一些尝试
• 加强学生德育 铸就健全人格
• 高中英语学科教学中的德育渗透
• 高考加分如何浴火重生
• 高考制度改革亟需对学生进行专业评价
• 高中课程创新五题：响应国家高考新政的召唤
• 教育部基础教育二司解读高中学业水平考试和综合素质评价
• 青少年学生的德育重在渗透
• 追本溯源：办现代化优质初中