䴖〔鶄〕jīng

见“䴔䴖”(697页)。

• 六月不热，五谷不结
• 六月债——还得快
• 六月债儿热——还得快
• 六月债儿热，还得快就是。
• 六月债，还得快
• 六月六回娘家
• 六月六，家家猫犬水中浴
• 六月六，晒得鸡蛋熟
• 六月六，猫儿狗儿同洗浴
• 六月六，请姑姑
• 六月初三晴，山筱尽枯零
• 六月初六过半年
• 六月天借扇子——不识时务
• 六月天冻死羊——说来话长
• 六月天吹南风
• 六月天喝了冰糖水——又甜又解渴
• 六月天喝凉水——从心里凉到心外
• 六月天的山后雪——早完了
• 六月天，孩儿面——说变就变
• 六月好合酱，切忌著盐多
• 六月戴毡帽——不合时宜
• 六月戴毡帽——不看气候
• 六月日头——没打你门前过也怎的
• 六月烤火笼
• 六月的天——一眨眼就阴沉下来
• sooting
• sootless
• soots
• sooty
• sop
• sophisticated
• sophisticatedly
• sophistication
• sophistications
• sophomore
• soporific
• soporifical
• soporifically
• soporifics
• soppier
• soppiest
• soppily
• soppiness
• soppinesses
• sopping
• soppingly
• sopping wet
• soppy
• soprano
• sopranos
• 语文课堂内外和谐互促路径探析
• 创设情境，让课堂亮点纷呈
• 初中语文教学提问的创新设计
• 语文教学中如何培养学生的情绪调节能力
• 语文课堂教学中常见问题简析
• 朗读：走进五彩斑斓的语文世界
• 初中语文教学中渗透传统文化的措施
• 在磨课中挖掘古诗词的美
• 立足文本语言 提升思维品质
• 语文教科书教化作用的词频分析与生态构想
• 初中语文教学中的方言词语
• 考场作文写作过程中常见思维误区及引导
• 高考超短篇科幻小说写作技法探微
• 基于中考情境化命题分析及教学启示
• 高考论述类文本读写一体化的实践探究
• “君子之道”对当下中学语文教师的启示
• 初中文言文教学的思想性视角阐释
• 初中语文如何进行多元评价
• 高中语文无边界学习探析
• 初中群文阅读教学的现状与思考
• 《语文课程标准》中应用文标准比较分析
• 核心素养背景下的高中语文审美教育
• 部编版七年级现代散文中的修辞教学
• 如何有效进行初中语文朗读教学
• 高中文言文教学中传统文化渗透的意义及实施