戒网jièwǎng

〈动〉 戒除上网。

戒网jièwǎnɡ

〈动〉戒除网瘾。

• 铁骨
• 铁骨峻嶒
• 铁骨铮铮
• 铁鸟
• 铁鹞
• 铁鹞子
• 铁鹿
• 铁黑
• 铁黑豆——炒煞不爆
• 铁齿耙
• 铁龙
• 铂
• 铂族元素
• 铃
• 铃下
• 铃儿
• 铃医
• 铃吏
• 铃声
• 铃声时代
• 铃子
• 铃旛
• 铃曲怨
• 铃杵
• 铃架
• pokinesses
• pokiness's
• poking
• poky
• poky, pokey
• poky/pokey
• poky's
• polar
• polar bear
• polar-bears'
• polar bears
• polarise
• polarised
• polarises
• polarising
• polarizabilities
• polarization
• polarize
• polarized
• polarizes
• polarizing
• polarly
• polaroid
• polars
• pole
• 例谈中学化学学科开展生涯教育的途径
• 中小学生在化学实验中差异性表现的实证研究
• 化学师范生实验教学能力认识的调查研究
• 对《普通高中化学课程标准（2017年版）》中“情境素材建议”的分析与启示
• 基于STEAM理念的统整项目课程初探
• 例谈基于数据推理的化学教学实践
• 基于“证据推理与模型认知”的对话教学评析
• 教学的目的是打开思维的天窗
• 基于学生核心素养培养的元素化合物教学研究
• AB型离子晶体结构的几何因素
• 对冷凝管中水流方向及相关内容教学的思考
• “理想化”处理化学问题的分类辨析
• 对乙醇催化氧化实验的补充认识
• 中学化学实验室废弃化学品无害化处理的初步研究
• 氢气爆炸极限测定演示实验装置的新设计
• 弱电解质在水溶液中存在电离平衡的实验探究新设计
• 用食品脱氧剂测定空气组成实验的新设计
• 浓硫酸与铜反应实验的改进
• 重述热力学第一、第二定律
• 技术素养内涵与组成的再探
• 新高考背景下利用“网上走班”进行化学假期辅导的实践探索
• 初中科学探究学习进阶的广度、精度与深度
• 中学化学守恒观研究现状的分析与思考
• 选考生“科学探究与创新意识”素养的现状
• 中学化学教师核心概念认知现状研究