戗着茬儿qiāng zhe chár

用抵牾的语气（说话）。如：～说话。

• 落井投石
• 落交
• 落人后
• 落人褒贬
• 落价
• 落价儿
• 落伍
• 落体
• 落佩倒冠
• 落便宜
• 落俗
• 落俗套
• 落保
• 落儿
• 落入别人的圈套
• 落到哪里都当当响
• 落势
• 落包涵
• 落单
• 落单儿
• 落原坑
• 落发
• 落发为僧
• 落发出家
• 落发髡祝
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• job lock
• joblock
• job lot
• 例谈“积累并运用表示动作的词语”语文要素的落实
• 谈图画在低年段故事教学中的妙用
• 让快乐教学成就语文课堂的精彩
• 课后存疑，让语文课堂韵味悠长
• 探寻研读着力点，建构活力语文课堂
• 彰显教材价值，搭建表达支架
• 培植语句训练的语境沃土
• 注重语言积累，让言语运用素养落地生根
• 运用教材，培养学生的预测能力
• 入文出文，彰显文本价值
• 适切之学：筑牢高效课堂的根基
• 群文阅读教学的策略浅探
• 工具与人文并举情感与语言齐进
• 基于思维发展的差异性教学实践
• 有效阅读话题的构建策略
• 生本视域下的争辩活动的组织策略谈
• 提问策略单元的教学实践与思考
• 对语文要素在课堂中落实的思考与实践
• 选准阅读视角 深化情感体验
• 基于文本类型的阅读教学创新实践
• 单元导读的教学价值分析及运用
• 新教师古诗教学常见问题分析和策略探究
• 探寻古诗的美 提高学生素养
• 紧扣单元主题，提升学生语文素养
• 阅读教学，要关注言语形式的“四性”