战场上拼刺刀——不是你死，就是我亡

比喻双方进行殊死斗争。

战场上拼刺刀——不是你死，就是我亡

比喻双方进行殊死斗争。

• 馋口流涎
• 馋吻
• 馋咬舌头瘦咬腮
• 馋唾
• 馋唾汩汩
• 馋嘴
• 馋嘴巴子
• 馋嘴巴走进药材店
• 馋嘴巴走进药材店——自讨苦吃
• 馋嘴猫儿
• 馋嘴的猫不声张
• 馋嚼
• 馋嬖
• 馋态
• 馋毁
• 馋涎
• 馋涎欲垂
• 馋涎欲堕
• 馋涎欲滴
• 馋涎频溢
• 馋滴滴
• 馋火
• 馋狗
• 馋狗不肥
• 馋狗等骨头
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• petrifying
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• “互联网+”背景下初中道德与法治课堂学生自主学习能力的培养
• 翻转与常规的有效对接
• 道德与法治课主题情境案例编写的五大原则
• 基于思想品德学科特征的合作学习方式探究
• 探究“理论建模”在地理解题中的应用
• 基于地理核心素养培养的有效说题探析
• 探讨高三地理一轮复习的高效策略
• 基于高中地理学科核心素养的高考综合题设计和分析
• 交互式多媒体在初中地理教学中的应用
• 品味中华诗词底蕴涵育地理核心素养
• 浅析教材分析对教学设计的重要性
• 乡土地理之《扬州地理》的教学构想
• 浅探利用电影进行初中地理教学
• 浅谈基于实践力素养的高中地理实验教学
• 例谈高中生地理“综合思维”培养策略
• 信息技术助建高效历史复习课堂
• 从再现到真实
• 营造情感场用情贯课堂
• 对当下历史穿越剧的深度反思
• 历史教学中“人物代入”法的运用
• 以历史人物为中心的高中历史课堂教学策略初探
• 高中历史教学中融入文化遗产的对策
• 活动型单元教学：高中历史单元教学的新模式
• 浅谈高中历史教学中时空观念的培养
• 初中生物片段教学的“五个要”