戳空枪

比喻商贸活动中买空卖空、无中称有的欺骗手法。

戳空枪

比喻商贸活动中买空卖空、无中称有的欺骗手法。

• 败事种
• 败于垂成
• 败井颓垣
• 败亡
• 败亡倾覆
• 败亡的行径
• 败人兴致
• 败仗
• 败俗伤化
• 败俗伤风
• 败俗破俗
• 败倒
• 败兆
• 败光
• 败兴
• 败兴而归
• 败兴而返
• 败兴鸟
• 败兵之将
• 败军
• 败军之将
• 败军之将，不可以言勇
• 败军之将， 不可以言勇； 亡国之大夫， 不可以图存。
• 败军之将，不可言勇
• 败军之将，不敢言勇
• unfrighted
• unfrightened
• unfrightening
• unfrightful
• unfrigid
• unfrigidly
• unfrigidness
• unfrigidnesses
• unfrill
• unfrilled
• unfrillier
• unfrilliest
• unfrilling
• unfrills
• unfrilly
• unfringe
• unfringed
• unfringes
• unfringing
• unfriskier
• unfriskiest
• unfrisking
• unfrisky
• unfrittered
• unfrivolous
• 创设情境，启迪古诗教学的智慧
• 在高中语文课堂教学中运用多媒体的思考
• 简析初中语文课堂的感性与个性教学方法
• 论高中语文教育中传统文化的渗透
• 初中语文教学中如何对学生进行情感教育
• 小学语文童话教学探析
• 紧扣“人文”因素，溢满“人文”之美
• 语文教学中学生心理能力的培养
• 以生为本让小学语文课堂焕发活力
• 智慧教育
• 真实生活，写出真性情
• 精美课件为学生理解文本添翅插翼
• 文学社团在语文教学中的作用
• 初中语文教学中融入美育教育的实践探索
• 唐诗宋词与高中语文教学的情感教育
• 与美同行，语文教学人文之本
• 以一种文化现象观照文学
• 返璞归真，让“语文味”回归课堂
• 品读，让语文课堂魅力无限
• 让童真与童趣在语文课堂中流淌
• “学讲方式”下语文教学的新问题与对策
• 关于小学语文教学留白的研究
• 以人为本，回归语文教育的本源
• 浅谈如何统筹农村学校班级图书资源，提升小学生课外阅读能力
• 开设对课，让对联走进中学语文课堂