户說說（说）

(1次) 一户一户地普遍解说。众不可～兮《离》

• 戏文假，情节真
• 戏斑衣
• 戏曲
• 戏曲、小说中的重要情节
• 戏曲、曲艺、杂技等演员
• 戏曲、曲艺中唱的词句
• 戏曲、曲艺界称业余戏曲、曲艺演员
• 戏曲中以唱工或做工为主而不表演或很少表演武打的戏
• 戏曲中古代武将所穿的铠甲
• 戏曲中只说不唱的部分
• 戏曲中孀居的太后的自称
• 戏曲中年轻村妇
• 戏曲中旦角的一种
• 戏曲中村童
• 戏曲中的节拍
• 戏曲中盗匪
• 戏曲中盗匪、凶徒
• 戏曲中老年男子
• 戏曲中表演的武术
• 戏曲剧本的创作
• 戏曲唱腔的节拍形式
• 戏曲唱词
• 戏曲场面
• 戏曲女演员
• 戏曲开始
• clamp¹
• clams
• clams'
• clam-up
• clam up
• clam up on
• clam up (on sb)
• clam²
• clam¹
• clan
• clandestine
• clandestinely
• clandestineness
• clandestinenesses
• clandestinities
• clandestinity
• clang
• clanged
• clanging
• clangs
• clanism
• clank
• clanked
• clankety-clank
• clanking
• 对比教材“不同”所想到的
• 凸显操作价值 促进学生发展
• 吹尽黄沙始到金
• 层层递进中培养学生空间观念
• 苏北农村小学数学综合实践操作实践研究
• 例谈几何直观在小学数学教学中的应用
• 鸡兔同笼问题新探
• 关注计算教学的得失，提升学生计算能力
• 精心预设，出彩生成
• 懂理、会算、熟练、灵活
• 两次教学实践的反思
• 助学课堂，让“先学后教”落地生根
• 循序渐进，以APOS理论为指导建构小学生数学思维
• 数学实验让数学课堂插上会飞的翅膀
• 翻转课堂，魅力教学
• 寻获经验的宝石
• 小学数学符号意识培养策略探微
• 燃起智慧火花
• 听，数学在歌唱
• 设计课堂活动，让数学课堂更精彩
• 精彩的小学数学课堂源于高效情境的创设
• 让错误资源成为课堂精彩的生成点
• 童话，让学生亲近数学
• 数形共舞，美丽生花
• 捕捉“规律”的生活气息