户 部

• 似宾位的副位
• 似尺的会图仪器
• 似带的江流
• 似开未开最有情
• 似懂非懂
• 似是而非
• 似是而非、不足为据的迹象
• 似智而实愚
• 似曾相识
• 似有似无，模糊不分明
• 似梦方觉
• 似正确而实错误
• 似水交情
• 似水如鱼
• 似水年光
• 似水年华
• 似水流年
• 似水流阴
• 似水浇石
• 似漆如胶
• 似漆投胶
• 似玉如花
• 似玉的白色美石
• 似玉的美石
• 似珠的美玉
• form part of
• forms'
• forms
• forms of businesses
• formula
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• formulaic
• formulaically
• formulainvesting
• formula inˌvesting
• formulas
• formulas'
• formulate
• formulated
• formulates
• formulating
• formulation
• formulator
• formulators
• form²
• form¹
• for nothing
• for nothing/for free
• for now/for the moment
• 素养导向下一道中考试题的解法探究
• 对核心素养背景下初中数学教师专业成长的理解
• 基于核心素养的农村初中数学课堂采用多向型提问模式的研究
• 基于体验培养初中生数学抽象能力的研究
• 梳理数学与课程的关系，推进核心素养顺利落地
• 初中数学教学中核心素养培育的常态化实践与反思
• 关注解题反思，促进自主学习
• 初中数学题组教学的提升与探索
• 微专题，让知识一“脉”相承
• 初中数学实验教学的探索
• 论生成性资源的开发与利用
• 运用多媒体培养学生思维能力的探究
• “核心素养”视角下初中数学高效教学“三策略”
• 引导课前自主预习，提升数学课堂效率
• 问题导向，助力初中数学复习课开展
• 不愤不启，好问成就好课
• 类比法在初中数学解题中的应用
• 思维导图在数学复习课中的应用探究
• 初中数学应用题教学策略探究
• 二次函数的图像及性质在初中教学中的几点思考
• 基于大数据的初中数学智慧学习系统模型研究
• 复习课堂中的生长数学
• 核心素养理念下的初中几何课堂教学
• 画图 转化 讨论
• 提炼问题模型，深入解读拓展