所剩无几（所余无几）

指剩下的极少。无几：没有几个。

所剩无几（所余无几）

指剩下的极少。无几：没有几个。

• 部分异化
• 部分树名
• 部分水栖哺乳动物
• 部分的同位
• 部分禁止核试验条约
• 部分联成整体
• 部分花名
• 部分茶叶名
• 部分蔬菜名
• 部分词
• 部分量词
• 部分鱼名
• 部判
• 部勒
• 部卒
• 部咨
• 部头
• 部头约
• 部委
• 部娄
• 部将
• 部居
• 部属
• 部属势力强大
• 部帐
• hideaways
• hidebound
• hided
• hideless
• hideosities
• hideous
• hideously
• hideousness
• hideousnesses
• hide-out
• hideout
• hide-outs
• hideouts
• hider
• hiders
• hides
• hide²
• hide¹
• hiding
• hiding place
• hidings
• hiding's
• hier
• hierarchical
• hierarchically
• 关于环境工程管理的几点思考
• 环境工程项目精细化管理探究
• 环境工程项目的技术经济探讨
• 对空气污染的治理机制及其作用效果的分析
• 浅析城市环境工程对污染治理的作用
• 绿色建筑住宅小区低碳节水措施研究
• 气体层流流量传感器测量不确定度评定
• 热能与动力工程运用及对环境影响的分析
• 水利工程建设、保护生态环境可持续发展关系思考
• 城市水土保持监测中存在问题及对策分析
• 曝气设备在环境工程水处理中的应用
• 环境工程管理现存问题及对策探究
• 煤矿引发地质灾害造成房屋开裂和崩塌地质灾害
• 2018年12月28-31日武宁县暴雪天气过程分析
• 互联网+医联体平台助推分级诊疗思考
• “机器人”视域下的图书馆服务新路径研究
• 人脸比对行人闯红灯交通管理报警系统技术解析
• 自动化流水线生产中计算机控制技术的应用
• 浅谈高光谱图像融合方法
• 多元化支付在广州地铁票务系统的应用分析
• 产学协同育人打造“双主体平衡、无缝链接”现代学徒制班级管理模式
• 新时期高校青年教师师德建设现状及路径探析
• 乡村青少年综合素质教育现状与实施建议
• “互联网+书画”教育实施建议
• 浅谈历史文化育人融入大学生思想政治教育