手塞进了磨盘——拿不出来

比喻陷入困境，无法摆脱。

• 雁行疏
• 雁行鱼贯
• 雁谋稻粱
• 雁足
• 雁足书
• 雁足传书
• 雁足帛书
• 雁足无书
• 雁足留书
• 雁足系
• 雁过成人，鱼过成群
• 雁过拔毛
• 雁过有声，蛇过有路
• 雁过留声
• 雁过留声，人过留名
• 雁过长空
• 雁逝鱼沉
• 雁遥鱼沉
• 雁遥鱼逝
• 雁采
• 雁门偈
• 雁门关
• 雁门关外野人家，早穿皮袄午穿纱。
• 雁阵
• 雁音
• unsuffocated
• unsuffocative
• unsugary
• unsuggested
• unsuggesting
• unsuggestively
• unsuggestiveness
• unsuggestivenesses
• unsuicidal
• unsuicidally
• unsuitability
• unsuitability,unsuitableness
• unsuitable
• unsuitablenesses
• unsuitable/not suitable
• unsuitably
• unsuited to sth/not suited to sth
• unsuiting
• unsulkier
• unsulkiest
• unsulkily
• unsulkiness
• unsulkinesses
• telepathetic
• telepathic
• 立足时代需求，增强历史教育的时代性
• 初中数学课堂思维拓展教学策略探究
• 以读为桨，让语言文字学习真实发生
• 以诗解文：建立现代散文文本解读的整体意识
• 初中语文“生活化阅读教学”的探索与实践
• 阅读策略在语文阅读教学中的应用
• 实施项目驱动，促进教研组特色发展
• 作文教有路遵路识斯真
• 从“15”到“51”：把作文当作文写
• 奏响地理教学的主旋律
• “中国的水资源”教学设计与反思
• “影响气候的主要因素”教学设计与反思
• 基于结构化思维的地理信息加工能力培养
• 初中数学线上授课的实践与反思
• 线上语文教学，我们可以做得更好
• 愿每个教师心中都有一座珠穆朗玛
• 匠心筑梦　笃行致远
• 让智力生长　让智慧开花
• 初中语文乡村骨干教师网络培训模式的创新研究
• 乡村骨干教师一体化培训模式的实践探索
• 构建科学体系　实施精准研训
• 初中语文乡村骨干教师培训模式创新研究
• “问题导学”培养信息素养的实践与思考
• 微观粒子模型在初中化学定量计算中的应用与思考
• 基于实验探究的教学设计