手核桃shǒu hé tao

腕部外边突起的尺骨小头。

• 昏翳
• 昏老
• 昏耄
• 昏耗
• 昏聩
• 昏聩刚愎
• 昏聩惑乱
• 昏聩懦弱
• 昏聩无知
• 昏聩沉溺
• 昏聩糊涂
• 昏聩糊涂的人
• 昏聩糊涂的样子
• 昏聩老迈
• 昏聩轻慢
• 昏聩迟钝
• 昏聩闭塞
• 昏聩，不明事理
• 昏腾
• 昏腾腾
• 昏花
• 昏花的眼
• 昏花迷乱的样子
• 昏茫
• 昏荒
• oestrogen
• oestrogenic
• oestrogenically
• oestrogenicity
• oestrogenization
• oestrogenized
• oestrogens
• of
• o.f.
• of 5/10/35 etc
• of-age
• of a higher standard/of higher quality
• of all people
• of-a-size
• of-a-sort
• of choice
• of choice (for sb/sth)
• of colour
• of course
• of course not
• of course/of course you can
• of different kinds
• off
• offal
• offals
• 培养学生自主学习能力的基本策略
• “顺木之天，以致其性”的教育学解读
• 班级建设新视角：小学“班级生命体”和美成长新探索
• 小学段融合教育课堂通用学习设计的实践运用
• 赋能，教师成长的动力之源
• 展心灵之惑，抚内心之伤
• 剪碎错误的外壳，追寻教育的价值
• 中午值班那点事
• 走进山水：指向审美素养的风景画教学法探微
• 教育戏剧在小学英语教学中的应用初探
• 实施“童化”策略，培养法治素养
• 六年级法治教育的“六真”策略
• 可视化评价：让评价成为促进课程优化的联结
• 小学图书精细化管理的实践探索
• 营造良好阅读环境 提升学生阅读能力
• 区域推进德育课程整合的探索和实践
• 家校融通，共促孩子健康成长
• 特殊教育校本研修的三“真”策略
• 基于“活力云研修”的区域教师专业发展 “培训项目群”的实践探索
• 借助创意写生，提升造型能力
• “乡土童玩”主题制作指导进程和方法的实践探索
• “寻趣”民族音乐，感受特色魅力
• 简析科学教学中的“大概念”
• 让思维在有意义的科学实践活动中发展
• 基于深度学习的小学科学课堂有效追问策略*