张飞绣花——手粗活儿细

喻人看上去不起眼，干事很漂亮。

• 赤墀
• 赤壁
• 赤壁之战
• 赤壁鏖兵
• 赤壁鏖战
• 赤夏
• 赤天
• 赤太岁
• 赤头绳
• 赤头跣足
• 赤子
• 赤子之心
• 赤子而来赤子而去
• 赤子苍头
• 赤子龙蛇
• 赤字
• 赤字率
• 赤宅
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• 赤寒
• 赤寰
• 赤寸
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• 赤嵌之战
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• 自制密度计的演示与相关命题的深入研究
• 斯特林火力发电机的电动势和电阻的测量
• 平抛运动实验装置的新改进
• 关于导体棒切割磁感线微观本质的剖析
• 利用类比推理方法 突破学生理解障碍
• 2019年北京物理高考第24题雨滴圆盘模型的探讨
• 基于思维品质的“大气压强”教学设计
• 基于发展学生科学思维的教学设计
• 基于物理核心素养的新旧人教版高中物理教材对比研究
• 新旧人教版与粤教版高中物理教材插图的纵向与横向比较
• “科学探究：杠杆的平衡条件”教学设计
• “三式五步、互动生态”教学模式下高中物理导学案应用
• 做中学：加强和改进物理实验教学的行动研究
• 大数据精准指导学生个性化学习的实践探究
• 课程标准与教材修订（九）
• 关于中学物理区域教研活动的点滴思忖
• 中学物理学科活动实践研究
• 微信公众号在初高中物理衔接教程中的应用
• 不“止”于错误
• 问题驱动下的STEM理念教学探究
• 不可忽视的中间过程
• 人教版新旧教材对比看高中物理学科核心素养的体现
• 基于学习心理学视角的比值定义法的教学探讨
• 双变水透镜的制作及其应用
• 舞台干冰造雾成因探讨