一个人肚皮里一个主意

指每个人的想法和主张都不相同。

• 鞠恭
• 鞠戏
• 鞠戚
• 鞠护
• 鞠报
• 鞠拱
• 鞠按
• 鞠旅
• 鞠杖
• 鞠治
• 鞠爱
• 鞠狱
• 鞠礉
• 鞠稚
• 鞠粥
• 鞠系
• 鞠罪
• 鞠翟
• 鞠育
• 鞠育之恩
• 鞠育之苦
• 鞠花
• 鞠茂草
• 鞠草
• 鞠衣
• unseats
• unseaworthier
• unseaworthiest
• unseaworthinesses
• unseceded
• unseceding
• unsecluded
• unsecludedly
• unsecret
• unsecretarial
• unsecretly
• unsectional
• unsectionally
• unsectioned
• unsecular
• unsecularly
• unsecure
• unsecured
• unsecurely
• unsecureness
• unsecurenesses
• unsecurer
• unsecurest
• unsedate
• unsedately
• 关于“三线交一”的思考
• 变形式定圆运动 求最值动中取静
• 初中数学常规考试命题的失范与应对
• 不应缺席的一种解法
• 异构同源 彰显素养导向
• 在猜想与探究活动中提高问题解决能力
• 紧扣公式联想 留心数据升华
• 对一道中考题的“继续探索”
• 从一道中考试题看初高中数学衔接
• 强化数学实验教学提高学生核心素养
• 研读反思交流提升
• 核心素养视域下教学设计的实践与思考
• 逻辑体例下旋转的教学探究
• 一道解题教学优化设计的心路历程
• 开发教材素材展开章节复习
• 《九章算术》在初中教材及中考中的呈现研究
• 关于轴对称研究的元研究综述
• 初中数学教科书“章小结”部分呈现比较与教学初探
• 认真研读课程标准 精心编写数学教材
• 一类动点路径模型及其应用
• 讲题的关注点：理性、确定、及时、适度
• 反比例函数一个基本图形的认识与运用
• 简便解法背后的奥秘
• 微言“瓜豆原理”浅谈“解题模型”
• 圆周角平分线长度的一般性结论