扎耳朵眼儿zhā ěr duo yǎnr

在耳垂扎眼儿以戴耳环用。

• 因求取功名而出门在外、久游未归
• 因法作奸
• 因流刑发配戍边的军卒
• 因液体浸泡而腐蚀或损伤
• 因渔业得到的利益
• 因激动、气愤或理亏等原因说不出话
• 因激愤而出语艰涩，说话不流利
• 因激愤而须发竖起
• 因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国
• 因灾害而歉收
• 因灾异凶变致死
• 因灾祸、战乱、暴政造成的贫困、流离或死亡的凄凉景象
• 因灾祸或重大变故而丧失生命
• 因灾荒战乱而流转离散
• 因灾荒等而逃出家门
• 因灾荒等而逃到外地谋生
• 因烧焦而脱落
• 因焦急、忧虑等而心绪不宁
• 因焦急或发怒而跺脚
• 因爱情和贪欲而陷入不能自拔的境地
• 因父辈的官爵而袭官职
• 因牵连而受刑
• 因牵连而受到的灾祸
• 因牵连而获罪
• 因特加恩宠而得的荣耀
• bigamies
• bigamists
• bigamous
• bigamy
• big apple
• big bang
• bigbang
• big board
• bigboard
• big brethren
• big brother
• big brothers
• big bucks
• bigbucks
• big business
• bigbusiness
• big businesses
• big deal
• big eater
• bigged
• immensenesses
• immenser
• immensest
• immensities
• immensity
• 基于有效评价的初中信息技术课堂教学探究
• 农村中学班主任工作的思考
• 浅谈音乐课堂的主体化教学
• 落实教师现代化管理，顺应教师新时代追求
• 中学美术课堂“限时讲授、合作学习、踊跃展示”模式探讨
• 中职计算机五笔输入教学“六步法”
• 引导式教育法在90后高校学生工作中的运用研究
• 初中政治答题技巧的总结与传授
• 生命教育在思想品德教学中的渗透
• 在思想品德教学中提升学生能力素质的实践
• 体验式教学法在初中思想政治课堂的运用
• 高中思想政治课小组有效合作学习的研究
• 初中地理个性化教学策略之浅见
• 地理教学中“知识、问题、试题”的有效转化与桥接
• 创设生动多彩的情境，营造精彩的地理课堂
• 打造和谐高效课堂 彰显地理学科魅力
• 关于如何培养学生的读图能力
• 阅历史 观天下
• 修建问题之渠，引来创新之水
• 让信息技术成为历史课堂隐形的翅膀
• 通过人类的进化过程来认识文字跟语言的关系
• 也谈感悟历史与培养创新能力
• 太平天国运动时期的森林损耗
• 听周云华老师：“在感悟和悦读中成长”有感
• 高中英语课堂教学导入环节问题现象与改进建议