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扑向网络。比喻对互联网极其热爱。

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• 浅谈连词在语文教学中的作用
• “说”，推动学生起飞的力量
• 浅谈高中语文学习方法与积累学习
• 浅谈低年级语文随文识字教学
• 如何在小学语文教学中加强朗读训练
• 论窃听的艺术手法
• 浅谈生活化的语文教学
• 探究高中语文教学中学生语文思维能力培养的策略
• 高三语文作业二次批改策略
• 灵活运用提示语，文章妙笔能生花
• 合作与分享：语文课堂应有“内涵”
• 拓展：读出语文的“精彩”
• 让背诵成为小学生重要的学习习惯
• 浅谈高中语文古诗词教学中的意象解读
• 兴趣是最好的老师
• 农村小班化差异性作业设计策略
• 长春市2014—2018年中考语文命题分析及备考策略初探
• 语文教师如何提升自身的传统文化素养探析
• 初中语文童话教学新探
• 生活化教育让语文课堂更精彩
• 思维导图在小学阅读教学中的应用探究
• 传好中小学教育的“接力棒”
• 初中语文教学中学生人文素养的培养策略研究
• 个性化教育在聋校语文课堂上的应用分析
• 核心素养下小学语文阅读课堂的构建