一个战壕里滚出来的

比喻曾在艰苦恶劣的环境中一起生活过。

• 带院落的宅子
• 带雨梨花
• 带霜或经霜的林木
• 带霜的枝条
• 带露的花
• 带露的花朵
• 带露的花蕊
• 带露的花，随风飘荡的柳絮
• 带露的草木幼苗
• 带露的蔓草
• 带青
• 带音
• 带音性/不带音性
• 带顶部小叶的绿茶
• 带领
• 带领军队
• 带领引导
• 带领统辖
• 带领视察
• 带领转移
• 带领部下
• 带领队伍
• 带领队伍或集体
• 带领，率领
• 带颜色的光
• beckoned
• beckoner
• beckoners
• beckoning
• beckoningly
• beckons
• becks
• be close
• be close at hand
• be closed
• be, close, finish, etc. easier
• be close to death/near death
• be close to death/near to death
• be close to death/near (to) death
• be clued up
• be coated in/with
• be coining it (in)
• be coining money
• become
• become a father
• be/come after
• become a member
• become a mother
• become aware/conscious
• becomed
• 关注文本细节 打造高效课堂
• 体验式教法在品德与社会教学中的创新应用
• 浅谈道德与法治教学中学生核心素养的培养
• 探索智障儿童行为习惯养成教育的教学策略
• 巧用乡土资源，开展幼儿户外游戏活动
• 小学生心理健康影响因素的实证研究
• 文化活动让班级管理充满内涵
• 班主任如何诚邀学科教师参与班级管理
• 数学课堂如何提高学生的参与度
• 培养数据分析能力 提升数学核心素养
• 例谈动手实践在数学课堂中的应用
• 谈数学差异教学
• 引导数学阅读 提升学习能力
• “做数学”中提升学生的学习品质
• 从新教材对应用题的改革谈起
• “三招”直击数学问题本质
• 谈几何直观在小学低段数学教学中的运用
• 打磨教学细节 绽放课堂精彩
• 谈数学“至简”课堂中的“限讲让学”策略
• 体育课中学生合作学习切准三要点
• 谈体育教学情境创设
• 室外活动激活音乐教学
• 谈美术创新教学中学生思维的培养
• 微课助力美术教学探析
• 体验式教学在美术鉴赏课中的应用