打射

射击。《广东军务记》：“炮火火箭纷纷～贡院。”

• 奋亢
• 奋击
• 奋力
• 奋力争取
• 奋力前进的样子
• 奋力展翅
• 奋力战胜
• 奋力投身于某一活动
• 奋力摆脱
• 奋力效劳
• 奋力斗争
• 奋力斗争和冲击
• 奋力格斗
• 奋力疾行
• 奋力迅速向前
• 奋功
• 奋励
• 奋势
• 奋勇
• 奋勇争先
• 奋勇争先奋勇当先
• 奋勇前进
• 奋勇前进的军队
• 奋勇向前
• 奋勇向前，不考虑个人安危
• independents
• in-depth
• in depth
• indescribabilities
• indescribability ,indescribableness
• indescribable
• indescribablenesses
• indescribably
• in despair
• indestructibilities
• indestructibility
• indestructibility ,indestructibleness
• indestructible
• indestructiblenesses
• indestructibly
• in detail
• indeterminacy
• indeterminate
• indeterminately
• indeterminateness
• indeterminatenesses
• indeterminates
• indeterminations
• indetermination's
• index
• 改善数学学习方式促进学生有效学习
• 关注深度思考 发展思维能力
• “建筑美学”对数学教学的启示
• 自主学习从学会质疑开始
• 转变学习方式，化负迁移为正迁移
• 聚焦数学活动经验，丰富学生的数学学习
• 反复抽象：数学建模不可或缺的思维裂变
• 小学数学“综合与实践”活动的校本化实践
• 数学教学中数学史的回归与落实
• 小学数学“综合与实践”教学样态的本真寻绎
• 提升小学数学课堂教学有效性的策略分析
• 改变问答式教学，让数学学习不再难
• 小学低年级学生数学学习习惯的培养策略
• 数学复习课运用“数学游戏”初探
• 借助直观表征优化计算算理教学
• 小学低年级“珠心算”教学中的瓶颈问题和对策研究
• 紧扣核心问题，展开有效对话
• 构建联系，促进认知结构生长
• 从“坐中学”走向“做中学”
• 小学生作图分析数学问题的自觉性研究
• 借助直观 经历过程 发展思维
• “211自主学习”高效课堂在农村小学数学教学中的应用研究
• 预设与生成共出彩
• “立体化教学模式”在小学数学教学中的构建与实践
• 巧用几何画板，提升小学数学教学实效