打开缺口

比喻使停滞不前的局面有了突破。
也作“打缺口”。

• 恻容
• 恻念
• 恻怅
• 恻怆
• 恻怛
• 恻怛不安
• 恻怛之心
• 恻恻
• 恻悯
• 恻悱
• 恻悷
• 恻惐
• 恻楚
• 恻然
• 恻痛
• 恻隐
• 恻隐之心
• 恻隐之心，人皆有之
• 恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也
• 恻隐之念
• 恻隐之怀
• 恻隐古诗之义
• 恻隐爱怜
• 恻隐的样子
• 恼
• may as well
• maybe
• may be ... but ...
• maybe/perhaps
• maybes
• may/could/might well
• mayday
• may day
• may days
• maydays
• may days'
• mayed
• mayhem
• mayhems
• may i
• may/might/could
• may not
• mayn't
• mayn’t
• mayo
• mayonnaise
• mayonnaised
• mayonnaises
• mayor
• mayoral
• 区域城市职业培训保障体系分析与路径优化研究
• 培训包与学分银行的融合效应与实现路径研究
• 省域大众性老年教育需求调查及制度设计研究
• 继续教育地方立法的理论与实践反思
• 浅论终身教育法的调整范围、立法模式和基本原则
• 论我国成人教育可持续发展观的内涵及构成要素
• 教研与中小学教师职后教育
• 中外学者期刊论文引言写作的对比研究：元话语视角
• 成人高校教师学科知识培养及对策研究
• 应用型成人教育“校企合作”模式构建分析
• 多元智力理论对我国成人教育课程开发的启示
• “互联网+”条件下农民工培训模式探究
• 职业农民培训泛化问题及其对策
• 南非贫困成人教育项目的实践经验与启示
• 美国社区学院的教育职能及其对中国独立学院的启示
• 慕课背景下精品资源共享课优化发展策略探究
• 开放教育中的教育技术实践理性
• 自考生学习动力问题与对策研究
• 自学考试应用型人才培养模式的研究与实践
• “养教用”结合的老年教育新模式探索
• 城乡统筹背景下农村社区教育信息化体系建设模式研究
• 社区教育定义新探
• 我国资历框架建设的渐进模式
• 成人高等教育网络学习资源交互式设计研究
• 成人教育个性化教学模式的教学实践