打败的士兵

垂头丧气

• 竹子的篾青以里的部分
• 竹子的脾气
• 竹子竿并不都是圆的
• 竹子表面是一根，里面节节都不通
• 竹子长杈——节外生枝
• 竹孙
• 竹孚俞
• 竹实
• 竹实的美称
• 竹宫
• 竹宫拜望
• 竹屏
• 竹屏的别称
• 竹山试犁，寸步难行
• 竹巾
• 竹帘
• 竹帛
• 竹帛之功
• 竹席
• 竹席的别称
• 竹席的美称
• 竹席给人以清凉的感受
• 竹席给人的清凉感觉
• 竹庄诗话
• 竹床
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• finger²
• finger¹
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• finished
• finish/end
• finishers
• finishes
• finish first/be first/come in first
• finishing
• 基于小组竞赛的初中化学复习课堂转型
• 基于智慧教室环境下科学探究能力培养的教学设计
• 培育学生模型认知素养的教学实践
• 基于数据支持下“精准教学”的“有机合成”复习教学设计
• “任务卡片式”教学模式在高中化学课堂中的尝试
• 《化学与生活》模块教学中学生核心素养的培养
• 基于PISA科学素养的研究性学习一例
• 让学生在“经历”中提高科学素养
• “人类重要的营养物质”创新设计及观摩感悟
• 基于学科观念建构的高三元素化学复习
• 构建并匹配认知模型攻克有机推断
• 激发内驱借助同伴助推成熟教师专业再发展
• 谈做受学生欢迎的化学教师的几个策略
• 基于模型建构培养学生的化学核心素养
• “素养为本”的探究性实验教学设计
• 基于核心素养的化学符号教学实践
• 整合化学史料 体验论证过程
• 基于HPS教育的化学教学设计
• 基于“微信”的出声思维在初中化学教学中的有效使用
• 基于STEM素养的项目化教学案例分析——以“含铜酸性废水的处理”为例
• 合理调动元认知 有效建构化学概念
• 模型认知视角下的化学键教学策略刍议
• 基于可视化软件eChem的分子立体构型学习
• 单质硅的化学制备课程资源评述
• 双液原电池在实验探究中的应用