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学大庆
学好
学好三年,学坏一天
学好三年,学坏三天
学好千日不足,学歹一日有余
学好千日不足, 学歹一日有余。
学好困难学坏容易
学好,千日不足;学歹,一日有余
学如不及
学如不及,犹恐失之
学如弓弩,才如箭镞。识以引之,方能中鹄
学如弓弩,才如箭镞;识以领之,方能中鹄
学如牛毛,成如麟角
学如牛毛,成如麟角。
学如穿井
学如逆水行舟,不进则退
学姐
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学守
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学室
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revolves
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mother-of-all
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mother-of-pearls
mother's
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mother's day
mother's-days
mother's days
mothership
合作学习在小学数学教学中应用的有效性研究
基于数学核心素养理念下探索初中数学课堂教学实践
渗透数学思想方法 提升学生核心素养
小学数学教学中学生数学能力的培养心得
让几何教学在动手实践中得以优化
积极构型,合理建模
立足学生发展 提升数学素养
浅谈新课程背景下小学数学课外作业优化策略
小学数学核心素养培养的思考与实践
在体验中感悟 在反思中成长
基于网络资源的小学数学课堂模式探究
小学数学核心素养问题驱动下的“说理”课堂
基于核心素养的小学数学“做中学”实践策略
小学数学课外自主合作探究学习方式初探
自主探究手段在小学数学教学中的应用
试析小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
小学数学教学回归生活的实践策略设计
实施问题导学,促进核心素养提升
中学数学分享学习型课堂初探
合作学习模式对数学课堂中学生学习能力的影响研究
初中数学教学中的变式训练分析
基于翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
翻转课堂模式下的初中数学自主性学习探究
初中数学翻转课堂教学研究
论初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
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更新时间:2026/1/11 18:56:44