打铁烤糊了裤裆——没看火色

见“烧鏊子烙糊了饼——不看火色”。

• 思想、心胸、性格等乐观、畅快、不阴郁低沉
• 思想、心胸开朗
• 思想、性格等受环境影响不知不觉发生变化
• 思想、情绪等起伏波动
• 思想、感情发生波动
• 思想、感情等
• 思想、政治工作所遵循的基本准则
• 思想、理论、路线等受到群众的衷心拥护
• 思想、胸怀开朗阔大
• 思想、胸怀开阔
• 思想、行为超凡脱俗，与众不同
• 思想一致，共同努力
• 思想一致，共同努力做
• 思想一致，情趣投合
• 思想一致，竭尽全力
• 思想上或行动上维护旧制度
• 思想上接收某些东西
• 思想不受约束
• 思想不守旧
• 思想不集中
• 思想交锋
• 思想体系
• 思想作风
• 思想作风虚浮不实
• 思想保守、不敢放手大胆做事的人
• barrowful
• barrow-in-furness
• barrow-in-furnesses
• barrowload
• barrows
• bars'
• bars
• bars mitzvah
• bars mizvah
• bar staff
• bartended
• bartender
• bartenders
• bartending
• bartends
• barter
• barterable
• bartered
• barterer
• barterers
• bartering
• barters
• barytones
• bar²
• bar³
• 高中新课程中文言文阅读教学策略的探究
• 语文阅读教学应重视质疑能力的培养
• 体验：阅读教学的原生态
• 语文课外阅读模式三种
• 语文阅读教学中培养联想和想象能力的途径
• 高中语文课程中研究性阅读的指导策略
• 《触龙说赵太后》说课稿
• 《鲸》教学片断分析及反思
• 《木兰诗》教学设计写真及反思
• 话题作文“发现生活”教学设计
• 要放得开又须收得拢
• 略谈孔明的精明谨慎
• 同课研读　异构呈彩
• “拿来主义”要“拿来”的是什么
• 把握文章主旨　提升学生情感
• 投石问路，巧妙点拨
• 《泪珠与珍珠》主旨的探寻
• 要重视新课标背景下的课堂提问
• 初中语文教学中学习兴趣的培养
• 让“实话实说”点亮课堂的辉煌
• 语文寒假作业　彰显人文教育的魅力
• 节奏、韵律、意境与教学艺术
• 中学语文教学中的“四忌”
• 提高职校生语文学习兴趣的四种途径
• 范读，不可忽视的课程资源