托罩

〈隐〉清末以来卖膏药者指手。

• 作诗填词
• 作诗并题写
• 作诗文时先做思想上的酝酿
• 作诗文有章法
• 作诗时构思佳句
• 作诗时构思艰苦
• 作诗时脱离实际地冥思苦想
• 作诗本乎情景
• 作诗极认真
• 作诗的功课
• 作诗的名声
• 作诗的器具
• 作诗的对手
• 作诗的情怀
• 作诗的情思
• 作诗的情绪、兴致
• 作诗的才力
• 作诗的激情
• 作诗的禁忌
• 作诗的规律、主张和方法
• 作诗的诀窍
• 作诗竞相以生僻字押韵
• 作诗能手
• 作诗虽贵古淡，而富丽不可无
• 作诗讽刺
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• readmissions
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• readmited
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• readorns
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• readout
• read out
• 日本明治维新前后的改革调整
• 庚子赔款中央与地方争论
• 小议历史教学中的理性认知
• 课标3.0时代高三历史复习课的教学趋向
• 知识观变革是历史学科核心素养落地的重要前提
• “牛郎织女”可否进入中学历史课堂
• 从“魏晋南北朝的文化”看“趋向统一”的阶段特征
• 社会观念场域下近代中国的科学革命
• 史料教学中引导探究的策略
• 初中中古史阶段特征的把握及教学实施研究
• 议题与实证：指向历史学科核心素养培育的教学探索
• 例说问题驱动的中学历史教师专业阅读
• 宋朝的战事与宋朝经济生活
• 历史教学：“人”不可缺席
• 中考历史试题考查核心素养程度的学理分析
• 历史材料解析题的命制
• 学科素养在美国“中世纪中国史”教学中的体现
• 基于历史学科核心素养的课堂教学评价初探
• 基于核心素养立意的历史问题设计：原则与表征
• 指向历史学科核心素养的表现性评价探讨
• 从核心素养的落地谈历史概念教学的实施
• 战后国共谈判时期美蒋分歧浅析
• 初中“明朝的科技与建筑”剖析
• 2018年《历史教学》（上半月）合订本出刊可购
• 历史课程标准与国家认同的建构