扩盟kuòménɡ

〈动〉扩大联盟。

• 印识
• 印谱
• 印象
• 印象主义
• 印象主义彩色摄影大师
• 印象分
• 印象很深的仇恨
• 印象性报道
• 印象派
• 印象派的米勒
• 印象浅淡而模糊
• 印象画派
• 印象画派的奠基人
• 印迹
• 印造
• 印鉴
• 印钮
• 印销
• 印面
• 印靶子
• 印韨
• 印鼻
• 印龟左顾
• 危
• 危丝
• repetitional
• repetitionary
• re-petitioned
• re-petitioning
• repetition/repeat
• re-petitions
• repetitions
• repetitive
• repetitively
• repetitiveness
• repetitivenesses
• repetitivestraininjury
• re-phase
• rephase
• rephased
• rephases
• re-phasing
• rephasing
• rephotograph
• rephotographed
• rephotographing
• rephotographs
• rephrase
• rephrased
• rephrases
• 方寸之地，百态人间
• 新形势下如何更好开展基层群众文化活动
• 新时代背景下我国博物馆功能形式的多元化设计
• 论小说中人物形象的刻画
• 苏轼在黄州的交友情况
• 信息网络背景下对非物质文化遗产传承路径的探究
• 非遗扶贫背景下的湖南侗族非遗文化传承保护对策的思考
• 吸收传统蒙学经验，助力青少年人格养成
• 基层群众音乐文化的形势与对策分析
• 浅谈移动阅读习惯兴起后的小开本书籍设计
• 事业单位高层次人才引进与激励机制问题研究
• 网络环境下若干版权问题研究
• “一带一路”战略下语言人才培养问题与对策
• 浅谈《第二十二条军规》中的反讽艺术特色
• 互联网+时代学术英语共享资源库的构建研究
• 《无双传》与《明珠记》中刘无双形象比较研究
• 从翻译美学角度看《论自恋》译文的审美再现
• 翻转课堂模式的传播效果优化
• 中西思维方式差异对外宣翻译的影响及其对策研究
• 试探发声训练与综合实践活动的有机融合
• 不同角度探讨中职生音乐学习兴趣不高的原因
• 跨文化适应问题是东盟留学生管理工作的关键
• 高职生英语自主学习教学策略探究
• 非物质文化遗产在高校民族民间舞教学中的传承探索
• 融媒体时代高校播音主持专业应用型教学改革研究