扬壳yáng ké

抬头。如：～往上瞧。

• 能言善辩之才
• 能言善辩的人
• 能言善辩的女子
• 能言善辩，才思敏捷
• 能言善辩，灵巧聪明
• 能言善辩，言辞敏捷
• 能言善辩，辩才无障碍
• 能言家
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• 能言快语
• 能言快说
• 能言惯道
• 能言舌辩
• 能言鸟
• 能言鹦鹉
• 能许
• 能证明有关事实的物品
• 能证明案件真相的物品或痕迹
• 能识别事物的好坏
• 能识别人才并尊重使用
• 能识别许多事物
• 能词
• 能诗会赋
• 能诗善文的女子
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• 立足教材 超越教材
• 核心素养下初中英语课堂交际互动教学的探索
• 新课程背景下高中英语高效课堂的建构策略
• 巧用希沃易+互动教学软件，助力小学英语课堂教学
• 浅谈在初中英语教学中渗透职业生涯规划教育
• 小学英语有效读写教学的探索
• 农村学校校本培训存在的问题及对策研究
• 初中英语教学中互动探究式教学方法的探究
• 加强小学英语情景教学，激发学生学习热情
• 浅谈初中英语分层走班教学的研究
• 高中英语阅读教学中学生批判性思维培养探究
• 探讨小学英语绘本阅读教学中学生批判性思维的培养
• 浅谈如何提高小学中高年级语篇教学
• 浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘
• 关于英语APP在英语教学中的应用探究
• 讲究策略 突破瓶颈 提高英语阅读理解能力
• 浅析高中阶段如何进行高效的英语写作教学
• 英语学科核心素养视域下开展课外阅读的探索
• 新课改背景下高中英语阅读教学有效策略探究
• 情境教学法在小学英语课堂教学中的应用
• 微探小学英语课堂教学
• 小学生课外阅读心理的结与解
• 初中英语听说课教学策略
• 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
• 以话题为导向、以主线为支撑，提升英语复习课效率