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扯着胡子过马路——牵须(谦虚)
释义
扯着胡子过马路——牵须(谦虚)
见“拽着胡子过河——牵须(谦虚)”。
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readaptability
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readaptation
浅谈小学数学个性化教学有效实施策略
如何有效开展小学数学课堂的“合作学习”
小学数学综合与实践中的教学策略分析
如何有效提升小学数学教学的有效性
小学数学教学中运用探究式学习的策略
小学数学课堂中的回顾反思
浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养
浅探小学数学教学中培养学生质疑的有效措施
以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂
培养学生自学能力,推动数学改革
新课程标准下的初中数学概念教学
有机整合共同进步
“生活教育”引领中的小学数学模型建构
浅谈小学数学教学中如何渗透德育教育
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
小学数学教学的开放式教学思路实例分析
让有效教学徜徉于数学课堂的海洋
初中数学教学中解决两极分化问题的具体措施研究
初中起始年级几何思维能力培养的思考
生本理念下初中数学前置作业的设计分析
探讨初中数学导学案教学模式的优化与创新
新课程下的初中数学有效课堂
ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)的应用
初中数学中绝对值性质的应用
两道数学习题引发的思考
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更新时间:2026/10/14 2:58:49