找和尚借梳子——不看对象

指说话、办事不针对具体情况。

找和尚借梳子——不看对象

指说话、办事不针对具体情况。

• 行侠仗义之士
• 行侠仗义的人
• 行侠好义
• 行侣
• 行俏
• 行信
• 行修
• 行修言道
• 行健
• 行僧训礼
• 行儿
• 行光
• 行全
• 行八拜礼后结拜为兄弟姐妹
• 行兵
• 行兵列阵
• 行兵布阵
• 行具
• 行军
• 行军、作战的队列
• 行军不守纪律
• 行军中的营寨
• 行军作战
• 行军动众
• 行军宿营所用的帐篷
• self-transformations
• self-transformed
• self-treated
• self-trial
• self-trials
• self-troubled
• self-troubling
• self-trusting
• self-tuition
• self-tuitions
• self-unconscious
• self-understandings
• self-understood
• self-undoing
• self-uniform
• self-uniforms
• self-union
• self-unions
• self-unities
• self-unity
• self-unloading
• self-usurp
• self-usurped
• self-usurping
• self-usurps
• 评价助力：用阅读丰厚生命
• 创新课型，做学牛课外阅读的点灯人
• 小学语文低年级学生词语学习的错误分析及对策研究
• 巧用思维导图　促进主题阅读
• 随课微写作：让阅读教学更有张力
• 层层推进　螺旋上升
• 依托义本　适度拓展
• 语用教学的几个问题
• 由一道习题引发的教学改进始末
• 追求简单知识中的不简单
• 学具操作：从“囧”境中寻找突破
• 围绕“主问题”　感悟数学本质
• 沃数学课堂之壤　育核心素养之花
• 让学生养成寻根究底的数学探究意识
• 正本清源，回归本质
• 让传统文化滋养数学课堂
• 全息课堂教学策略（上）
• 基于儿童视野下的小学语文教学研究
• 多媒体教学在小学数学教学当中应用策略探究
• 浅谈小学低年级的拼音与识字教学
• 探究交互式一体机的小学数学互动教学
• 小学语文趣味识字之我见
• 信息化教学资源在小学数学教学中的实践运用与反思
• 浅谈小学语文趣味课堂的构建
• 微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用