把人往冰窟窿领

比喻引导人走到没有前途的绝路上。

• 合金刚让座，对石佛谈禅——休想弄得圆通，说得明白
• 合金子
• 合金钢
• 合金钢之都
• 合钱
• 合镜
• 合镜破镜重圆
• 合门
• 合面
• 合音
• 合音为诂
• 合音字
• 合音词
• 合韵
• 合韵说
• 合颖
• 合食
• 合骨
• 合髻
• 合黎
• 合龙
• 合龙门
• 吉
• 吉、如、甘、利、古、竹、兴、法、有、王
• 吉乌
• swiftly
• swiftness
• swifts
• s.w.i.f.t.™
• swig
• swigged
• swigger
• swiggers
• swigging
• swigs
• swill
• swilled
• swiller
• swillers
• swilling
• swills
• swill²
• swill¹
• swim
• swimmer
• swimmers
• swimminess
• swimming
• swimming bath
• swimming baths
• 课堂教学表现性任务设计策略谈
• 浅谈语文教学中创新思维能力的培养
• 基于语用教学的课堂构建
• 运用思维导图，提高阅读教学实效
• 借助学习地图 引导形象化学习
• 拨乱反正，走出单元统整的泥潭
• 浅论小说类文本教学内容的确定
• 统编教材文言文解读视角及教学策略
• 把握教材编排特点，落实语文要素
• 初读感知，不可忽视的教学环节
• 语文教材目录的教学价值
• 低年级思辨性阅读教学浅探
• 双线组元视角下单元整体教学策略谈
• 找准交融点，让儿童悦纳红色革命类文本
• 走进童诗 津润童年
• 变着花样呈现 让绘本更有味
• 刍议阅读能力的层级结构及其培养
• 注重人文情怀 讲究评价艺术
• 在阅读教学中培养审辩式思维的策略
• 拨动思维之弦 奏响语用之声
• 晒读：第一学段阅读活动的有效途径
• 反思识字教学 追求课堂实效
• 在戏剧教育中快乐教学拼音
• 借助桌游语文，让口语交际教学更精彩
• 古诗词复习与桌游融合的策略探究