一人传十，十人传百

见“一传十，十传百”条。

• 吃多味不美，话多不值钱
• 吃大单
• 吃大户
• 吃大拉
• 吃大本
• 吃大款
• 吃大菜
• 吃大轮
• 吃大轮儿的
• 吃大锅饭
• 吃大项
• 吃大鱼吃不起，吃小鱼怕腥气
• 吃大鱼大肉的——肚里一点没素（数）
• 吃天鹅肉
• 吃太平饭
• 吃头
• 吃头货
• 吃夹砂肉
• 吃奶不知叫娘
• 吃奶像三分
• 吃奶腔
• 吃奶还得解开怀
• 吃姜还是老的辣，香火总是老庙多
• 吃娘奶，见娘亲，娶过女人忘娘恩
• 吃子
• noneducations
• non-effective
• noneffervescent
• noneffervescently
• nonefficiencies
• nonefficiency
• non-efficient
• nonefficient
• nonefficiently
• noneffusive
• noneffusively
• noneffusiveness
• noneffusivenesses
• non-ego
• non-egocentric
• nonegocentric
• nonejecting
• nonelaborate
• nonelaborately
• nonelaborateness
• nonelaboratenesses
• nonelaborating
• nonelaborative
• non-elastic
• nonelastically
• 高中英语阅读教学中学生核心素养的培养
• “文学圈”在初中英语阅读教学的应用
• 如何在初中英语教学中实施单元话题作文
• 浅谈思维导图在初中英语教学中的有效应用
• 某初中学校导航（问题模块学案）分析及尝试
• 情境教学在高中英语教学中的实践
• 概要写作在高中英语写作教学中的意义与内容
• 微视频资源下的翻转课堂教学模式在高中英语教学的应用体会
• 聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探析
• 形成性评价在高中英语写作中的作用
• 建构主义理论在高中英语教学中的运用研究
• 浅谈高中英语写作教学中存在的问题及对策
• 论如何在小学英语教学中提高学生词汇学习效率
• 以学习目标为依托进行分层次教学
• 在英语教学中利用思维导图促进学生思维发展
• 高中英语核心素养视角下的阅读教学探析
• 核心素养视野下高中英语写作教学策略分析
• 高中英语“生活化”的实践与思考
• 小学数学生活化教学法融入小学英语教学的实践探索
• 薄弱学校英语晨读模式探究
• 思维导图
• 浅谈小学英语作业设计的有效策略
• 英语听说课中游戏环节的设置研究
• 基于初中英语阅读教学，发展学生批判性思维
• 高中英语阅读教学分层导引模式探究