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• 直观与抽象并行凸现数学概念本质
• 初中理科课堂训练状况研究
• 小学数学中灵活运用有效提问教学探究
• 基于项目的小学数学应用题教学探究
• 初中数学“两极分化”现象的成因与对策
• 怎样提高高中数学学生解题技巧
• 数学课堂教学培养学生会听、说、想能力的策略
• 小学生简便计算意识培养策略
• 核心素养下初中数学小结与思考教学研究
• 问题驱动自主探究
• 创客理念下的小学数学教学研究
• 中学数学翻转课堂教学研究
• 小学数学核心素养的构成与探究
• 基于大数据分析下小学数学课堂资源有效利用的策略
• 夯实“计算教学”，发展“核心素养”
• 借助已有经验，探寻自主迁移
• 信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用
• 高中数学学科中教与学模式的多元评价体系构建
• 探究小学数学的个性化教学策略
• 关于指向核心素养提升的小学数学导学策略
• 小学低年级数学教学情境创设策略与方法
• 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
• “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
• 游戏教学法在培智生活数学教学中的实践
• “互联网+”时代小学数学教学模式改革