折栋梁

比喻损失重要的人物或重要的基础。

• 让生竞死
• 让电
• 让畔
• 让登
• 让礼一寸，得礼一尺
• 让礼一寸，得礼一尺。
• 让禄
• 让税
• 让章
• 让给
• 让职
• 让能
• 让能承担重任的人做小事，大材小用
• 让茶
• 让药水拿坏
• 让衅
• 让衢
• 让表
• 让让
• 让话
• 让诮
• 让说一，不敢说二
• 让谦
• 让责
• 让贤
• subtotems
• subtract
• subtracted
• subtracters
• subtracting
• subtraction
• subtracts
• subtranslucence
• subtranslucences
• subtranslucencies
• subtranslucency
• plm
• plod
• plodded
• ploddingly
• ploddingness
• ploddingnesses
• plods
• plonk
• plonked
• plonking
• plonkingly
• plonk's
• plonks
• plop
• 情境交际 教学环节 情感教育 课堂活动
• 激发学生创新能力的策略
• 小组合作学习在科学教学中的应用
• 注重课外阅读 有效促进积累 完善知识体系
• 如何培养学生的自主学习能力
• 在数学课中培养学生的创新思维能力
• 运用多种方法创新教学模式
• 数学学习反思习惯的培养策略
• 目标明确有的放矢
• 激发兴趣懂得“三会”合理评价
• 科学课差异性教学实践
• 融入 导向 引领
• 培育儿童发现素养的课堂评价研究
• 学习陶行知创造教育思想培养幼儿的创造思维
• 数学核心素养的培养内容和路径
• 有效性教学：培养兴趣 提升能力 拓展空间
• 数学课堂加强学生创新能力培养的探析
• 培养推理能力，发展数学核心素养
• 综合实践活动教学如何培养学生的探究能力
• 在科学课上培养学生的探究能力
• 在科学教学中培养学生创新意识
• 怎样在数学应用题教学中激发学生学习兴趣
• 通过科学课培养学生探究和创新能力
• 兴趣教学在课堂中的运用
• 科学课教学中创造性思维培养策略分析