抛到爪哇国去

见“丢到爪哇国去”。

• 改变事物的内容
• 改变人恶的本性，使之由恶变善
• 改变依靠的对象，另寻新主投靠
• 改变做法或态度
• 改变其心性
• 改变制度
• 改变办法
• 改变原先说话的语气
• 改变原来主张，乘势凑上去办成某事
• 改变原来冷漠严厉的态度
• 改变原来的判决
• 改变原来的姓名
• 改变原来的情况，使更好一些
• 改变原来的看法、观点
• 改变原来的组织
• 改变原来的编制
• 改变原来的装置
• 改变原来说的内容或语气
• 改变原样，面目一新
• 改变命令
• 改变宠信，失宠
• 改变往常态度
• 改变心志
• 改变心情，消遣烦闷
• 改变心意
• teenager
• teenagers
• teenagery
• teenier
• teeniest
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• teepees
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• tee-shirt
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• tee-shirts
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• teeter on the brink/edge of sth
• teeters
• teeth
• teethe
• teethed
• teethes
• teething
• 刍议小学高年级数学教学中读图能力的培养策略
• 让学生主动探究，提升课堂效能
• 生本理念下初中数学前置作业的设计
• 浅析自主学习深入推进的策略达成
• 谈自主学习与合作学习教学模式的整合
• 推开情境教学的“五重门”
• 小学数学课堂教学中合作学习方法初探
• 预设与生成，让小学数学课堂更精彩
• 初中数学习题教学的实践与思考
• 借助信息技术，生成多彩数学课堂
• 低年级数学课堂中的游戏教学要做到“三尊重”
• 取象于形，观照于心的初中数学顿悟教法应用
• 比喻，是理解数学知识的隐形“翅膀”
• 提出问题比解决问题更重要
• 一条“引线”让数学课堂升温
• 谈“学案导学、合作助学”模式在初中数学教学中的整合与应用
• 基于SPSS软件的初中数学试卷定量分析研究
• 由一则课堂引入想到的教学方法
• “数”道难，难在何方
• 提高初中生数学阅读能力的思考与实践初探
• 数学阅读：不可或缺的数学素质培养
• 让学生在直观操作中走进数学
• HPM视角下的数学教学设计
• 以生为本，打造“高效、幸福、两型”课堂
• 新课改下初中数学教学德育渗透的认识与实践