抠儿kōur

吝啬，小气。如：人呀，都这个德行，越有钱越～。

• 过了劲的发面
• 过了寒露的螃蟹——净空壳儿
• 过了庙不下雨
• 过了新年或过了春节
• 过了时的
• 过了明路
• 过了此山无鸟叫
• 过了河就拆桥
• 过了河拆桥
• 过了河的卒子——横冲直撞
• 过了河的小卒
• 过了清明还冷十天
• 过了秤又过尺
• 过了秤又过戥子
• 过了端午打龙船
• 过了筛子又过箩
• 过了筛子的黄豆
• 过了筛子的黄豆——没大没小
• 过了荒年有熟年
• 过了许多年
• 过了这个村儿，没那个店儿
• 过了这个村，就没这个店
• 过了这个村，没有这个店
• 过了这个村，没有这个店——机不可失
• 过了这个村，没这个店
• rags
• rags'
• ragtime
• ragtimer
• ragtimes
• ragtimey
• raid
• raided
• raider
• raiding
• raids
• raid²
• raid¹
• rail
• railcard
• railcards
• railconsignmentnote
• rail consignment note
• railed
• railer
• railers
• railing
• railinged
• railings
• railing's
• 一维正态分布和二维正态分布
• 小学英语教学中的德育渗透
• 关注心理健康教育，形成良好健全品质
• 小学《道德与法治》课的开放式教学
• 新课程标准下高中物理选修课的教学实践与研究
• 提高初中生英语语言输出能力的探究
• 着眼语文学科特性，培养学生创新能力
• 数学教学中启发学生思考的探究
• 小学足球教学训练策略分析
• 小学语文主题式阅读教学中培养学生核心素养的策略探究
• 浅谈小学数学教学中的美育渗透
• 自主探索，营造探究氛围
• 数形结合
• “新气质”是大沥实验小学的必然选择
• 如何培养小学生自主阅读的兴趣
• 动画游戏作引领，口语表达稳提高
• 我的良师
• 戏剧表演“激——研——演——评”教学模式在小学英语口语教学中的初探
• 需要是教育管理的催化剂
• 疫情下如何激励学生在家庭条件下开展科学实践
• 刍论“四化”促进教师个人专业成长
• 浅谈中小学德育教学存在问题及对策
• 简简单单教语文
• 从语文朗读教学浅论教师角色
• 浅谈单元整体教学设计在小学英语集体备课中的有效应用