抢收如救火

指抢收成熟的庄稼，像救火一样刻不容缓。

• 掉坑儿
• 掉头
• 掉头不顾
• 掉头颅
• 掉头鼠窜
• 掉字
• 掉官
• 掉尾不顾
• 掉尾涂中
• 掉尾自雄
• 掉局
• 掉屁股
• 掉底儿
• 掉座
• 掉弄口舌
• 掉挠
• 掉捎
• 掉换
• 掉文
• 掉文袋
• 掉杵
• 掉枪花
• 掉架
• 掉架儿
• 掉柴
• the change (of life)
• the channel tunnel
• the church of england
• the civil service
• the clergy
• the clock
• the coast
• the cold
• the coming of
• the commons
• the commonwealth
• the competition
• the continuous tense
• the contrary
• the converse
• the cooperative for american relief everywhere
• the cornerstone
• the cosmos
• the council
• the country
• the countryside
• the cream of
• the creation of sth
• the crowd
• the crown
• 例谈如何利用简易装置得到光的衍射现象
• 多功能斜面教学演示仪的自制与创新
• 研制传感器演示仪培养学生实践能力
• 一题多解法在物理习题课中的应用
• 由胡克定律的数学表达式说开去
• 对一道浙江省物理选考题的“再三反思”
• 2016年高考两道全国卷物理压轴题的分析与启示
• 高中物理碰撞模型研究
• 对一个竖直轨道内圆周运动极值问题的探究
• 数学方法在静电场中的应用
• 中学物理习题建模教学的课堂实践
• 巧用多普勒效应妙解物理复赛题
• 例谈对话教学在高中物理教学中的应用
• 一题多解法在物理习题课中的应用
• 正确理解“静止”，避免应用错误
• 自带太阳能伞的多功能背包设计制作
• 关于点电荷所形成的电场和电势问题
• 减增的理解及应用
• 浅议微积分在高中物理教学中的应用
• 物理实验教学中学生创新素养的培育
• “比较学习”策略在高中物理教学中的应用
• “速度是表示物体运动快慢的物理量”的再思考
• 批判性思维对物理教学的启示
• “影视资源”在高中物理核心素养之科学思维形成中的应用策略
• 自制实验教学具在物理教学中的应用