报幕bàomù

节目演出前向观众介绍节目和演员等。

• 安贫乐贱
• 安贫乐道
• 安贫乐道的书生
• 安贫乐道的贤德之妻
• 安贫乐道的风尚
• 安贫守俭
• 安贫守分
• 安贫守约
• 安贫守道
• 安贫若素
• 安贴
• 安赫尔瀑布
• 安足挂意
• 安足挂齿
• 安跳子
• 安身
• 安身为乐
• 安身之命
• 安身之地
• 安身之处
• 安身之所
• 安身乐业
• 安身处世
• 安身立命
• 安身立道
• take the view that/be of the opinion that
• take the wind out of sb's sails
• take time out
• take time out (of/from sth) (to do sth)
• take to
• take to doing sth
• take to sb/sth
• take to sth/doing sth
• take to your heels
• take turns
• take up
• take-up
• takeup
• take up arms
• take up on
• take up residence
• take up sth
• take up with
• take your fancy
• take your life in your hands
• take your lumps
• take your own life
• take your pick
• take your seat
• take yourself/somebody off (to…)
• 项目式学习下小学生数学问题解决能力提高的实践探析
• 在模仿科学家建模的过程中发展科学思维
• 3-6岁幼儿语言发展特点及其影响因素
• “活教育”思想下对幼儿园生态教育的思考
• 培智高年级段转衔教育校本课程建设的实践探究
• 基于STEAM教育理念的初中数学实验课程构建探析
• 高中生研究性学习的再认识
• 新时代区域推进中小学劳动教育课程建设的策略
• 学前教育资源均衡配置的理论分析与实践探索
• 儿童数学焦虑及数学态度与数学能力的关系
• 用技术连接学生的未来和全面发展： 在线学习与技术应用的实践思考
• 基于新形态教材的“三融合一循环” 混合式教学模式研究*
• “双元制”人才模式下高职专业课程 精准教学模式探索*
• 基于电子书包的智慧课堂精准化教学研究*
• “互联网+”教学创新共同体机制研究 与实践探索*
• 三阶段同异步混合的《国际贸易学》在线教学实践*
• “互联网+”背景下《经济学基础》课程 混合学习模式的构建与实践*
• 虚拟仿真软件在中学化学教学中的 应用研究综述*
• 全日制教育硕士“阶段—融合”培养模式研究*
• “互联网+培训”： 结果导向的教师培训项目设计*
• 高中化学实验教学提升学生能力的 策略设计与应用*
• 虚拟仿真实验在燃烧学教学过程中的应用实践*
• 军事职业教育MOOC运营实践与思考*
• 中小学信息技术课程发展现状与实践研究
• 首要教学原理视角下的《教育研究方法》 网络课程教学设计研究*