披片子pēi piàn zi

落到赤贫状态。如：早先他穷得差点儿没～。

• 酌剂
• 酌取
• 酌古御今
• 酌古斟今
• 酌处
• 酌复
• 酌夺
• 酌奠
• 酌定
• 酌度
• 酌情
• 酌情处理
• 酌情处罚
• 酌情揣事
• 酌情裁处
• 酌情顺理
• 酌拟
• 酌斝
• 酌杯
• 酌核
• 酌正
• 酌水
• 酌水知源
• 酌泉励心
• 酌海
• overadvanced
• overadvances
• overadvancing
• overadvertise
• overadvertised
• overadvertises
• overadvertising
• overaffectionate
• overaffirm
• overaffirmative
• overaffirmatively
• overaffirmed
• overaffirming
• overaffirms
• overafflict
• mealtime
• mealtimes
• mealy-mouthed
• mealy mouthed
• mealy-mouthedly
• mealy-mouthedness
• mealy-mouthednesses
• mean
• mean a lot to
• mean business
• 例析一次函数信息图像题的教学处理
• 立意于图形变换的“全等三角形”课例及分析
• 在磨课中收获在赛课中成长
• 基于学生立场的教学设计
• 设计抓核心教学显素养
• 立足性质与特征，研讨菱形与方法
• 一道课本习题的研究与推广
• 例谈初中几何证明中 “辅助线的自然生成
• 同域重组，“玩”转数学
• 初中数学错题有效整理与运用的研究
• 例谈初中几何证明中“辅助线的自然生成”
• 微课与初中数学的有效衔接
• 让数学贴近生活，让生活滋养课堂
• 刍议基于数学建模的初中数学活动课程开发
• 践行“五步”教学改善课堂生态
• 数学慢教育的思考与实践
• 以“幂函数”教学为例，谈初中数学的教学思路
• “翻”出数学的精彩
• 构建活动过程，让主动探究在心中落地生根
• 例析现代数学教学的“缺失”与“主张”
• 初中数学“假交流”的现象、成因分析及矫正策略
• 发展学生数学素养，“板书”无声胜有声
• 分层教学背景下初中数学小组合作学习方式的研究
• 图形变换思想在初中数学教学中的渗透研究
• 基于总结性测评下初中函数教学的思考