抱着地雷进饭馆——诈（炸）吃诈（炸）喝

指用欺诈的手段白吃白喝。炸：谐音“诈”。

抱着地雷进饭馆——诈（炸）吃诈（炸）喝

指用欺诈的手段白吃白喝。炸：谐音“诈”。

• 缺招
• 缺损
• 缺损不全
• 缺损，不完整
• 缺斋遗稿
• 缺斤少两
• 缺斤短两
• 缺月
• 缺月再圆
• 缺月重圆
• 缺月重圆，断弦再续
• 缺望
• 缺根竹子照样扎竹排
• 缺档
• 缺欠
• 缺毁
• 缺漏
• 缺漏和错误
• 缺漏废弃
• 缺漏很多
• 缺漏衰败
• 缺漏遗失
• 缺漏错误
• 缺漓
• 缺点
• stand-off, standoff
• stand on end
• stand on your own two feet
• stand on your own (two) feet
• stand or fall by/on sth
• stand-out
• standout
• stand out
• standouts
• stand-outs
• stand over
• stand pat
• standpoint
• standpoints
• stands
• stands aside
• stand sb up
• stands by
• stands down
• stand somebody up
• stand sth on end
• standstill
• standstillagreement
• standstill aˌgreement
• standstills
• 浅谈如何开展创客教育
• 外星人物品
• 学校“海洋文化”主题全员运动会的创意设计与实施
• 对话世界 做视野开阔的现代人
• 深化学校课程改革 增加学生实际获得
• 依托学校实际 打造融合发展的校园文化
• 植根传统文化 培育社会主义接班人
• 高中生创新能力的培养
• 封面人物简介
• 丰富课程资源 化育创新素养
• 平等 自信 个性
• 在“有意思”中适度探寻“有意义”
• 活动触发愤悱 启发提升表达
• 基于学科核心素养提升 建构智慧育人微课堂
• 同课异构：中学语文教学的内在诉求
• 浅谈英语课堂中的中外合作教学模式
• 品读·言语·习作
• 增强问题意识 提高课堂效益
• 巧妙设计公开课 务求价值最大化
• 幼儿园户外课程的开发与实践
• 关注学习方式 让打击乐更具魅力
• 初中语文怎样让学生获得文学的感受
• 合理开发数学资源 优化初中课堂教学
• 推进智慧教育 为创建智慧城市助力
• 美国项目式学习课堂实录